Оновлено: 19.10.2022
ВИХОВНА РОБОТА КАФЕДРИ
На кафедрі кураторами груп є:
206 група - старша викладачка Швець Тетяна Анатоліївна;
301 група - доцентка Сугейко Любов Григорівна;
302 група - доцентка Чабан Олена Вікторівна;
306 група - доцентка Мироненко Оксана Василівна;
401 група - доцентка Сидоренко Наталія Іванівна;
211М група - доцентка Раєвська Ірина Миколаївна.
Тиждень милосердя
Традиційно кафедрою теорії та методики дошкільної та початкової освіти проводиться на педагогічному факультеті Тиждень милосердя з метою залучення освітян до проблеми інклюзивної освіти. В рамках програми започатковано формат круглого столу на тему «Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього середовища» за участю провідних фахівців факультету та спеціалістів Херсонської міської громадської організації матерів дітей-інвалідів «Серце матері», а також захід «Від серця до серця», на якому свої виступи демонструють учасники театральної студії «Золота маска» Херсонської міської громадської організації матерів дітей-інвалідів «Серце матері».
Тиждень науково-педагогічних тренінгів «Освітні технології в початковій школі»
Сьогодні, 11 травня, фінішує тиждень науково-педагогічних тренінгів «Освітні технології в початковій школі» до Дня науки, проведений кафедрою теорії та методики дошкільної та початкової освіти. Тренери-модератори проекту «На крилах успіху» В.М.Курченко, Н.С. Піддубний (НВК ДНЗ-ЗОШ 1ступеня-гімназія 7 м.Херсона) познайомили учасників з дидактико-методичним і навчальним забезпеченням освітнього проєкту, з реалізацією концептуальних положень проєкту в умовах НУШ. Цікаво і змістовно було розкрито органічну інтеграцію предметів «Всесвіт», «Українська мова», «Математика», «Арттехнології та ІКТ» та продемонстровано їх практичне використання. Із великим задоволенням учасники тренінгу долучилися до виконання вправ з нейробіки. Підсумовуючи, тренери, викладачі, студенти дійшли висновку,що представлена програма демонструє новий підхід до організації навчання,створює умови для реалізації компетентнісного підходу. Дякуємо всім небайдужим до оновлення й осучаснення початкової освіти.
