Назва
|
Вихідні дані
|
Обсяг др. арк. |
Співавтори
|
| Методические рекомендации учителям физики по пропаганде єкологических знаний в процес се преподавания физики в 6-7 классах |
Херсон, 1981 – 40 с. |
40с. |
- |
| Методические рекомендации учителям физики по пропаганде єкологических знаний в процес се преподавания физики в 9 классах |
Херсон, 1981 – 39с. |
39с. |
- |
| Методические рекомендации учителям физики по пропаганде єкологических знаний в процес се преподавания физики в10 классах |
Херсон, 1981 – 48с |
48с. |
- |
| Элементы экологии в курсе физики 9 класса |
Методика преподавания физики: Респ. Науч. – метод. Цб. Вып.16. –К.: Рад школа, 1982. – С 62-71 |
10с.0,54 |
- |
| Екологічне виховання учнів на уроках фізики |
Методика преподавания математики и физики: Респ.науч.-метод. Вып. 2. – К.:Рад. школа,1985. - С. 73-78 |
6с. |
- |
| Знания для контроля знаний студентов по методике преподавания физики |
Ч.1. – Херсон: ХГПИ, 1989. – 48с. |
48с. |
Шатайлова Т.О.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів під час вивчення фізики |
Посібник для вчителя. – К.: Рад. шк., 1990 – 207с. |
207с. |
- |
| Навчальний модуль “Магнітне поле”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Магнітне поле”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1997. – 39 с. |
39с.1,625 |
– |
| Навчальний модуль “Електростатика”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Електростатика”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1997. – 69 с. |
69с.2,875 |
Іванцова К. В.Всього дві особи |
| Навчальний модуль “Магнітне поле”. Стаття |
Фізика. Проблеми навчання. Науково-методичний журнал. Випуск 1. Херсон, 1997. С. 15-18 |
4с.0,17 |
– |
| Матеріали до білетів для випускних і вступних іспитів, які не висвітлені у шкільних підручниках з фізики. Стаття |
Фізика. Проблеми навчання. Науково-методичний журнал. Випуск 1. Херсон, 1997. С. 23-28 |
6с.0,25 |
– |
| Використання історичного матеріалу при вивченні теми “Тверді тіла”. Стаття |
Фізика. Проблеми навчання. Науково-методичний журнал. Випуск 2. Херсон, 1997. С. 9-13 |
5с.0,416 |
– |
| Готуємось до екзамену з фізики |
Абітурієнт. Навчально-інформаційний посібник. Випуск VII. Херсон, 1997.С. 119-125 |
7с.0,292 |
– |
| Навчальний модуль “Кінематика”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Кінематика”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1998. – 90 с.
|
90с.3,75 |
– |
| Навчальний модуль “Молекулярна фізика (пара, рідини, тверді тіла)”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Молекулярна фізика (пара, рідини, тверді тіла)”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1998. – 36 с.
|
36с.1,5 |
– |
| Навчальний модуль “Електромагнітна індукція”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Електромагнітна індукція”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1998. – 37 с. |
37с.1,542 |
Чернявський В. В.Всього дві особи |
| Навчальний модуль “Молекулярна фізика (гази)”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Молекулярна фізика (гази)”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1998. – 33 с. |
33с.1,375 |
– |
| Розвиток творчого мислення учнів у процесі виконання дослідницьких завдань з фізики. Стаття |
Проблеми освіти. Науково-методичний збірник. Випуск 13. Київ, 1998.С. 114-122 |
9с.0,375 |
– |
| Дослідницькі завдання з фізики як засіб екологічного виховання учнів. Стаття |
ІІІ Конференція Соросівських Учителів 13-14 грудня 1997 року. Збірка доповідей. Частина 2. Київ, 1998.С. 83-89 |
7с.0,292 |
– |
| Із досвіду підготовки майбутніх вчителів фізики до екологічного виховання учнів. Стаття |
Проблеми реформування освіти у вузах різних форм власності. Матеріали науково-методичної конференції. Херсон, 1998. С. 172-173 |
2с.0,083 |
– |
| Навчальний модуль “Основи термодинаміки”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Основи термодинаміки”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1999. – 38 с. |
38с.1,583 |
– |
| Навчальний модуль “Закони збереження в механіці”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Закони збереження в механіці ”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 1999. – 35 с. |
35с.1,458 |
– |
| Розвиток творчих умінь в дослідницькій діяльності учнів. Стаття |
Матеріали обласної науково-практичної конференції на тему “Формування загальнонавчальних інтелектуальних умінь і навичок у процесі викладання природничо-математичних дисциплін” 14-15 грудня 1999 року. Херсон, 1999. С.11-14 |
4с.0,167 |
Соснова М. В.Всього дві особи |
| Індивідуальний підхід до формування в учнів уміння визначати поняття. Стаття |
Матеріали обласної науково-практичної конференції на тему “Формування загальнонавчальних інтелектуальних умінь і навичок у процесі викладання природничо-математичних дисциплін” 14-15 грудня 1999 року. Херсон, 1999. С.86-89 |
4с.0,167 |
Самойленко Т. В.Всього дві особи |
| Діагностика впливу модульної технології на рефлексію учнів. Стаття |
Пед.науки., вип. ІХ Херсон, 1999,С. 302-309. |
8с.0,333 |
– |
| Застосування тестів в модульній технології. Стаття |
Пед.науки, вип. ІХ – Херсон, 1999.С. 237-241. |
5с.0,208 |
Давиденко Н.М.Всього дві особи |
| Навчальний модуль "Електромагнітна індукція". Стаття |
"Фізика і астрономія в школі", №1, 1999. С. 24-37. |
14с.0,583 |
Чернявський В.В.Всього дві особи |
| Ігрові ситуації як засіб активізації учнів на уроках фізики. Стаття |
Зб.наукових праць "Педагогічні науки", № ХІ. – 1999. С. 65-73. |
9с.0,375 |
– |
| Дєякі шляхи підвищення ефективності фізичної освіти. Стаття |
"Актуальні проблеми навчання природничо-математичних дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах України."- К.: 1999. С. 4-5. |
2с.0,083 |
– |
| Розвиток пізнавальних вмінь в модульній технології навчання. Стаття |
36. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції.-2-3 квітня 1999, Кіровоград. С. 51-52. |
2с.0,083 |
Клименко В.0.Всього дві особи |
| Розвиток рефлексії в модульній технології навчання. Стаття |
3б. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. 2-З квітня 1999, Кіровоград. С. 53-54 |
2с.0,083 |
Моісеєнко С.В.Всього дві особи |
| Домашні контрольні роботи як один із видів самостійної роботи учнів при модульній технології навчання. Стаття |
3б. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. 2-3 квітня 1999., Кіровоград. С. 60-61. |
2с.0,083 |
Сушич В.Ф.Всього дві особи |
| Реалізація виховних задач в модульній технології навчання. Стаття |
3б. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. 2-З квітня 1999, Кіровоград. С. 77-78. |
2с.0,083 |
Качан Л.В.Всього дві особи |
| Застосування ЕОМ як один із засобів підвищення ефективності модульної технології навчання. Стаття |
Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – 2-3 квітня 1999, Кіровоград. С. 81-82. |
2с.0,083 |
Куксенков С.В.Всього дві особи |
| Розвиток мислення учнів під час вивчання фізики за модульно-розвиваючою технологією. Стаття |
Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – 2-З квітня 1999., Кіровоград. С. 96-97. |
2с.0,083 |
Чернявськив В.В.Всього дві особи |
| Застосування групової форми роботи учнів під час проведення семінарських занять з фізики. Стаття |
Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Херсон.:Айлант, 2000.–С. 62-65 |
4с.0,167 |
Старцеві В.Всього дві особи |
| Використання нових інформаційних технологій при вивченні фізики за модульною технологією фізики. Стаття |
Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Херсон.: Айлант, 2000.– с 65-68 |
4с.0,167 |
Чернявський В.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах” . Стаття |
Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Херсон.: Айлант, 2000.–С.146-149 |
4с.0,167 |
Пестушко А.Всього дві особи |
| Про можливості застосування програми “SELF-ESTEEM” у навчально-виховному процесі з фізики. Стаття |
Зб. матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції. – Херсон.: Айлант, 2000.–С. 149-153 |
5с.0,208 |
Біла А.Всього дві особи |
| Навчальний модуль “Закони руху” і “Сили в природі”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Закони руху” і “Сили в природі”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 2000. – 72 с. |
72с.3,0 |
Самойленко Т. В.Всього дві особи |
| Навчальний модуль “Механічні коливання і хвилі”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. |
Навчальний модуль “Механічні коливання і хвилі”. Навчальний посібник для вчителів, учнів, студентів. – Херсон, 2000. – 48 с. |
48с.2,0 |
Давиденко Н. М.Всього дві особи |
| Про можливості реалізації індивідуального підходу в модульно-розвивальній технології навчання. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск XVII. Наукові та навчально-методичні статті викладачів Академічного ліцею. Херсон, 2000.С. 47-51 |
4с.0,208 |
– |
| Використання елементів “портфоліо” для оптимізації контролю знань у модульній технології навчання. Стаття |
Педагогічні науки. Випуск XV, ч. ІІ Херсон, Айлант 2000. С. 58-63. |
6с.0,25 |
Чернявський В.Всього дві особи |
| Проблемно-інтегративний підхід до навчання фізики як нова технологія. Стаття |
Педагогічні науки. Випуск XV, ч. ІІ Херсон, Айлант-2000. С. 161-170. |
10с.0,416 |
Дендеренко О.Всього дві особи |
| Групова форма роботи як шлях до підвищення якості знань. Стаття |
Педагогічні науки. Випуск XV, ч. ІІ Херсон, Айлант, – 2000. С. 177-182. |
6с.0,25 |
– |
| Новій школі – нові підручники. Стаття |
Газета “Джерела”, № 19. – 2000. С. 3-4 |
2с.0,083 |
– |
| Дедуктивный подход к формированию научного мировоззрения учащихся в обучении физике как реализация теории содержательного обобщения В.В.Давидова. Стаття |
Уфа 2000, С. 111-116. |
6с.0,25 |
Пастух І.В.Всього дві особи |
| Творча діяльність вчителя – запорука розвитку творчого мислення учнів. Стаття |
Збірник статей учбового всеукраїнського науково-методичного семінару. “Розвиток творчих здібностей учнів у процесі навчання фізики” 25-26 жовтня 2000 року Чернігів, 2000.С. 70-76. |
7с.0,25 |
Шолохова Н.С.Всього дві особи |
| Про можливості реалізації індивідуального підходу в модульно- розвивальній технології навчання. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск XVII. Херсон, Айлант, 2000, С. 47-52. |
6с.0,25 |
– |
| Проблемний семінар як форма інтерактивного навчання. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000.С.38-42. |
5с.0,208 |
Старцеві В.Всього дві особи |
| До змісту понять “діалог” і “спілкування”. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000.С.42-45. |
4с.0,167 |
– |
| Комп’ютер модель=творчість. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000. С. 85-88. |
5с.0,167 |
Сергєєв О.Всього дві особи |
| Можливості застосування інтерактивних методів навчання під час контролю знань з фізики. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000,С.120-125. |
6с.0,25 |
Давиденко Н.Всього дві особи |
| Про можливості застосування групових форм роботи на уроках фізики. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000. С. 98-103. |
6с.0,25 |
Біла А.Всього дві особи |
| Ігри як метод інтерактивного навчання в фізиці. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000. С. 156-158. |
3с.0,125 |
Олейнікова О.Всього дві особи |
| Реалізація інтерактивного підходу під час виконання дослідницьких завдань екологічного характеру у позакласній роботі з фізики. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000.С. 158-161. |
4с.0,167 |
Подозьорова А.Всього дві особи |
| Застосування інтерактивних методів навчання під час вивчення елементів фізики у курсі “Навколишній світ”. Стаття |
Інтерактивні методи навчання: досвід впровадження. - Херсон, Олді – Плюс, 2000. С.191-196 |
6с.0,25 |
Четиркін Д.Всього дві особи |
| Про можливості застосування програми “SELF-ESTEEM” у навчально –виховному процесі з фізики. Стаття |
Шляхи підвищення ефективності природничо-математичної освіти у середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Херсон, Айлант – 2000.С.149-153. |
5с.0,208 |
Біла А.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів при вивченні теми “Електричний струм у різних середовищах”. Стаття |
Шляхи підвищення ефективності природничо-математичної освіти у середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Херсон, Айлант – 2000.С.146-149. |
4с.0,167 |
Пестушко А.Всього дві особи |
| Використання нових інформаційних технологій при вивченні фізики за модульною технологією. Стаття |
Шляхи підвищення ефективності природничо-математичної освіти у середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Херсон, Айлант – 2000.С.65-68. |
4с.0,167 |
Чернявський В.Всього дві особи |
| Застосування групової форми роботи учнів під час проведення семінарських занять з фізики. Стаття |
Шляхи підвищення ефективності природничо-математичної освіти у середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Херсон, Айлант – 2000.С.62-65. |
4с.0,167 |
Старцеві В.Всього дві особи |
| Можливості реалізації принципу гуманітаризації у навчанні фізики. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 21. – Херсон: Айлант, 2001. – 260с., С.155-160 |
6с.0,25 |
Клименко Л.Всього дві особи |
| Застосування інтерактивних технологій навчання під час розв’язування фізичних задач. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 21. – Херсон: Айлант, 2001. – 260с., С.217-223 |
7с.0,291 |
Шатковська Г.Всього дві особи |
| Використання тестів при реалізації контролюючої функції при навчанні фізики. Стаття |
Нові технології навчання: Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (20-21 квітня 2001р., м.Херсон). – Херсон, Олді-Плюс. – 204с., С.154-158 |
5с.0,208 |
Сторожук Н.Всього дві особи |
| Моніторинг вузівської освіти – одна з умов підвищення її ефективності. Стаття |
Нові технології навчання: Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (20-21 квітня 2001р., м.Херсон). – Херсон, Олді-Плюс. – 204с., С.78-82 |
5с.0,208 |
Піскун В.Всього дві особи |
| Інтерактивний підхід до проведення тематичних заліків з фізики. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 21. – Херсон: Айлант, 2001. – 260с., С.223-230 |
8с.0,333 |
Давиденко Н.Всього дві особи |
| Педагогічна майстерня як метод інтерактивного навчання. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 21. – Херсон: Айлант, 2001. – 260с., С.230-234 |
5с.0,208 |
Дендеренко О.Всього дві особи |
| Лабораторні роботи дослідницького характеру. Стаття |
Нові технології навчання: Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (20-21 квітня 2001р., м.Херсон). – Херсон, Олді-Плюс. – 204с., С.140-142 |
3с.0,125 |
Пік О.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів на уроках фізики. . Стаття |
Нові технології навчання: Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (20-21 квітня 2001р., м.Херсон). – Херсон, Олді-Плюс. – 204с., С.132-136 |
5с.0,208 |
Костіна М.Всього дві особи |
| До питання про акмеологію та акмеологічний принцип. . Стаття |
Нові технології навчання: Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (20-21 квітня 2001р., м.Херсон). – Херсон, Олді-Плюс. – 204с., С.68-73 |
6с.0,25 |
Шевченко Л.Всього дві особи |
| Про психологічну готовність учнів підліткового віку до сприйняття світоглядних ідей. Стаття |
Нові технології навчання: Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (20-21 квітня 2001р., м.Херсон). – Херсон, Олді-Плюс. – 204с., С.73-75 |
3с.0,125 |
Маханько В.Всього дві особи |
| Про підготовку вчителів фізики до екологічного виховання учнів. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 23. – Херсон: Айлант, 2001. – 124с., С.46-51 |
6с.0,25 |
– |
| Домашні контрольні роботи в системі контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Стаття |
Фундаментальна та професійна підготовка вчителів фізики: Матеріали IV Всеукраїнської конференції 20-21 вересня 2001р. – Миколаїв, МДПУ, 2001. – 402с., С.34-51. |
18с.0,75 |
Пашко І., Пашко М.Всього три особи |
| Моніторинг як одна з умов реалізації акмеологічного принципу в педагогічній освіті. Стаття |
Вісник Херсонського державного технічного університету 2(11) – 2001, 275с., С. 228-235. |
8с.0,333 |
– |
| До питання про створення мультимедійного програмного продукту “Віртуальна фізична лабораторія”. Стаття |
Інформатизація освіти України: 6 стан, проблеми, перспективи: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (вересень 2001). Збірник наукових праць. – Херсон: Айлант, 2001. 176с. С.91-93. |
3с.0,125 |
Міма Л.С.Всього дві особи |
| Акмеологічний аспект проблеми контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 24. – Херсон: Айлант, 2001. – 292с., С.77-89. |
13с.0,542 |
– |
| До питання впровадження 12-бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів у модульній технології навчання. Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 24. – Херсон: Айлант, 2001. – 292с., С.264-268. |
5с.0,208 |
Чернявський В.Всього дві особи |
| Особливості оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Стаття |
Джерела №44. – С.6-7. |
2с.0,083 |
Чернявський В.Всього дві особи |
| Теоретичні основи методичної підготовки вчителів до впровадження рівневої системи оцінювання навчальних досягнень учнів. Стаття |
Контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів з природничо-математичних дисциплін. – Херсон: Олді-Плюс, 2001. – 212с., С.1-14. |
14с.0,583 |
– |
| Дослідження протікання ланцюгової реакції при падінні тіл правильної форми. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 5-8 |
4с.0.167 |
Бедовський В.В.Всього дві особи |
| Вплив Каховської ГЕС на екологію Херсонщини. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 17-19 |
3с.0.125 |
Горобцова І.Всього дві особи |
| Дослідження кумулятивного ефекту в рідині. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 27-30 |
4с.0.167 |
Кедровський Б.Всього дві особи |
| Вивчення "Ефекту чайника" та дослідження факторів, які впливають на його протікання. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 70-74 |
5с.0.208 |
Щербина Д.Всього дві особи |
| До питання про стратегічні напрями розвитку освіти в Україні у XXI столітті. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 100-103 |
4с.0,167 |
Дудченко Л.В.Всього дві особи |
| Сучасний урок в школі. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 113-115 |
3с.0,125 |
Лебедь Н.Всього дві особи |
| До питання про педагогічну акмеологію та засоби акмеологічної діяльності. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 115-118 |
4с.0,167 |
Левченко Л.Всього дві особи |
| Формування загальнонавчальних умінь, знань та навичок. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 118-120 |
3с.0,125 |
Ліпський П.Р.Всього дві особи |
| Моніторинг впровадження 12-бальної системи оцінювання навчальних досягнень учнів в загальноосвітніх школах. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 131-134 |
4с.0,167 |
Одновалова Н.Всього дві особи |
| Кваліметричний підхід до вимірювання рівня навчальних досягнень учнів. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 136-139 |
4с.0,167 |
Ремньова В.Всього дві особи |
| Про готовность учнів ЗОШ до пошуково-дослідницької діяльності. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 155-158 |
4с.0,167 |
Черниченко О.Всього дві особи |
| До активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 191-193 |
3с.0,125 |
Вашина Н.С.Всього дві особи |
| Актуальні проблеми розвитку критичного мислення під час вивчення фізики. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 219-223 |
5с.0,208 |
Зализняк О.В.Всього дві особи |
| Використання НІТ у процесі вивчення "Хвильової оптики" в загальноосвітній школі. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 231-235 |
5с.0,208 |
Кірвас Є.Всього дві особи |
| Про можливості реалізації антропоцентричного принципу у навчанні фізики. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 241-244 |
4с.0,167 |
Костіна М.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів під час вивчення оптичних явищ у загальноосвітній школі. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 244-247 |
4с.0,167 |
Курган I.О.Всього дві особи |
| До питання про готовність вчителів до впровадження НІТ під час вивчення фізики в ЗОШ. Стаття |
Пошук молодих, - Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської конференції. – Херсон: Айлант, 2002. – С. 285-289 |
5с.0,208 |
Притула В.Всього дві особи |
| Літня навчальна практика з фізики: дидактико-методичний аспект. Посібник для вчителів, студентів, учнів |
Літня навчальна практика з фізики: дидактико-методичний аспект.-Херсон: Айлант, 2002.-259 с |
259с.10,8 |
- |
| Психолого-педагогічні основи організації і проведення літньої навчальної практики з фізики. Стаття |
Вісник Чернігівського державного педагогічного університету.Випуск 13.серія: педагогічні науки, т.1.-Чернігів ,2002.-С142-147 |
6с.0,49 |
- |
| Зміст методичної підготовки вчителя фізики в контексті сучасних вимог суспільства до шкільної освіти . Стаття. |
Вересень, 2002.- № 4 .- Миколаїв, Редакційно-видавничий відділ Миколаївського інституту післядипломної педагогічної освіти.- 2002.- С.19-27. |
9с. |
- |
| Рефлексивний підхід до навчання як умова впровадження особистісно-орієнтованих технологій . Стаття |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 32.-Частина 2.-Херсон: Видавництво ХДУ, 2002 .- С.190 – 196 |
7с. |
- |
| Звіт про виконання бюджетної теми „” Нові технології в шкільній і вузівській дидактиці” |
– Херсон -ХДУ.- 2002 .- 158 с. (розділи : модульна технологія, комп’ютерна технологія, інтерактивні технології, технології розвитку дивергентного мислення та формування наукового світогляду) |
158с. |
Пентилюк М.І.Всього дві особи |
| Збірник запитань і завдань з методики навчання фізики (загальні питання). |
Методичний посібник для працівників системи вузівського і післядипломного навчання вчителів фізики -Херсон: Видавництво ХДТУ.-2003.-104 с. |
104с. |
- |
| Андрагогічний підхід до організації навчання вчителів в системі післядипломної освіти. Посібник |
Методичний посібник для організаторів, викладачів, працівників системи післядипломної освіти - Херсон: „Олді-Плюс”.-2003.-96 с. |
96с. |
- |
| Методичні рекомендації з підготовки і написання курсових робіт з методики навчання фізики |
Херсон: Видавництво ХДУ.-43 с. |
43с. |
- |
| Випускні роботи з фізики. Посібник. |
Методичний посібник для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів -Херсон, „Олді-Плюс”.-2003.- 48 с. |
43с. |
Зубко А.Всього дві особи |
| Педагогічна практика на факультеті фізико-математичних наук та інформаційних технологій. |
Методичні вказівки -Херсон: Видавництво ХДУ, 2003.- 52 с. |
52с. |
Коробова І.Р.Всього дві особи |
| Методичні рекомендації до вивчення теми „Електромагнітна індукція” в 11 класі загальноосвітньої школи. Посібник. |
Посібник для студентів та вчителів шкіл -Херсон: Айлант,2003.-84 с. |
84с. |
Бабаєва Н.А., Коробова І.Р.Всього три особи |
| Електромагнітна індукція. |
Посібник для учнів - Херсон: Айлант,2003.- 44 с. |
44с. |
Бабаєва Н.А., Коробова І.Р.Всього три особи |
| Нові технології навчання фізики. Вступ, упорядкування і редагування |
Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації – вчителів фізики і астрономії Херсонської області (2000 р).- Херсон : „Олді - Плюс”, 2003.-188 с; |
188с. |
- |
| Контроль і оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики за 12-бальною системою. Вступ, упорядкування і редагування |
Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації – вчителів фізики і астрономії Херсонської області (2001 р).- Херсон: „Олді - Плюс”, 2003.-156 с |
156с. |
- |
| Реалізація особистісно-орієнтованого підходу до навчання учнів фізики . Вступ, упорядкування і редагування |
Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації – вчителів фізики і астрономії Херсонської області (2002 р).- Херсон: „Олді - Плюс”, 2003.-202 с. |
202с |
- |
| Розвиток когнітивних умінь учнів під час вивчення фізики за інтерактивними технологіями. Вступ, упорядкування і редагування. |
Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації – вчителів фізики і астрономії Херсонської області (2003 р).- Херсон:„Олді - Плюс”, 2003.-154 с. |
154с. |
- |
| Набуття досвіду з формування понять - необхідний елемент методичної підготовки вчителів фізики. Стаття. |
Наукові записки.-Випуск 51.- Серія: Педагогічні науки - Кіровоград: РВЦ КДПУ ім.. В.Винниченка - 2003.- Частина 2.- С.194-200. |
7с. |
- |
| Наступність і неперервність у реалізації гуманістичного і технологічного підходів до навчання – необхідна умова підвищення якості методичної підготовки вчителів. Стаття. |
Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету: Серія педагогічна: Методологічні принципи формування фізичних знань учнів і професійних якостей майбутніх вчителів фізики та астрономії .- Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2003.- Вип..9.- С.127 -130 |
4с. |
- |
| Світоглядний підхід до створення підручника - необхідна умова підвищення його ефективності. Стаття. |
Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського державного університету: Серія педагогічна: Методологічні принципи формування фізичних знань учнів і професійних якостей майбутніх вчителів фізики та астрономії .- Кам’янець-Подільський: Кам’янець-Подільський державний університет, інформаційно-видавничий відділ, 2003.- Вип..9.- С.130 - 134 |
5с. |
Растьогін М.Ю.Всього дві особи. |
| Комп’ютер як засіб навчання фізики та підготовка вчителя до його використання в навчальному процесі. Стаття |
Вересень, 2003.- № 1 .- Миколаїв, Редакційно-видавничий відділ Миколаївського інституту післядипломної педагогічної освіти.- 2003.- С.12-21. |
10с. |
- |
| Принцип практичної спрямованості підготовки учнів та його реалізація у навчанні фізики. Стаття. |
Збірник „Принцип практичної спрямованості та його реалізація у навчанні природничо-математичних дисциплін / За ред. Г.Юзбашевої.- Херсон: Айлант.-2003.- С. 24-32 |
9с. |
- |
| Завдання для вхідної діагностики слухачів курсів підвищення кваліфікації – вчителів фізики. |
Херсон: Олді-Плюс, 2004.-19 с. |
19с. |
Зубко А.М.Всього дві особи. |
| Методологічні знання як важливий компонент методичної підготовки вчителя фізики |
Зб. Наук.працьСпеціальний випуск/ Гол ред.. В.І.Кузь.-К.:Наук.світ,2003.-С.312-319 |
12 с (0.5 др.арк) |
|
| Формування в учнів комунікативних вмінь під час вивчення фізики. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.9-11 |
3с.0,25 |
Андієць О.С.Всього дві особи. |
| Залучення учнів до формування цінностей на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.46-48 |
3с.0,25 |
Лебідь Н.І.Всього дві особи |
| Аналіз можливостей впровадження системи корекційно-розвиваючого навчання в школі Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.48-51 |
4с.0,38 |
Левченко Л.Всього дві особи |
| Проектна технологія як засіб розвитку творчої особистості учнів. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.75-77 |
3с.0,25 |
Поволяко Г. Всього дві особи. |
| Характеристика НІТ з позиції можливості реалізації в них ООН. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.78-81 |
4с.0,38 |
Притула В.Ю.Всього дві особи |
| Розвиток рефлексивного мислення учнів у навчанні як методична проблема. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.81-83 |
3с.0,25 |
Пузанова С.А.Всього дві особи |
| Уявлення учнів про фізичну картину світу як відображення стану їх наближення до істини. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.83-86 |
4с0,38 |
Растьогін М.Ю.Всього дві особи |
| Розвиток творчих здібностей учнів за допомогою НЛП. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.109-110 |
2с.0,13 |
Черніченко О.І.Всього дві особи |
| Врахування комунікативних та організаційних здібностей учнів на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.114-115 |
2с.0,13 |
Шахрай Т.Н.Всього дві особи |
| Методи пізнання та їх місце в навчальному процесі. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.125-129 |
5с.0,52 |
Щербина Д.О.Всього дві особи |
| Естетичне виховання на уроках фізики – необхідна умова залучення учнів до пошуку істини і краси. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.132-135 |
4с.0,38 |
Дудченко Л.Всього дві особи |
| Естетичне виховання учнів у позакласній роботі фізики. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.135-137 |
3с.0,25 |
Вербицька Н.М.Всього дві особи |
| Між предметні зв’язки фізики і літератури як фактор розвитку інтелектуально-чуттєвої сфери учнів . Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.141-146 |
6с.0,64 |
Рогоцька Н.Ю.Всього дві особи |
| Моральне виховання на уроках фізики як шлях залучення учнів до загальнолюдських цінностей. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.151-154 |
4с.0,38 |
Ремньова В.В.Всього дві особи |
| Ознайомлення учнів із впливом енергетичних об’єктів на природу як умова розвитку їх екологічної свідомості. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.154-156 |
3с.0,25 |
Горобцова І.В.Всього дві особи |
| Про можливості застосування інформації екологічної спрямованості на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.162-165 |
4с.0,38 |
Костіна М.В.Всього дві особи |
| Екологічне виховання як умова збереження життя – найважливішої людської цінності. Стаття. |
Пошук молодих. Вип..2 Зб. «Формування загальнолюдських та національних цінностей в учнів і студентів під час вивчення природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. – 178с. С.165-169 |
5с.0,52 |
Мелінхович О.Н.Всього дві особи7 |
| Курси підвищення кваліфікації в системі неперервної освіти вчителів фізики |
Методичний посібник для організаторів, викладачів і слухачів.- Херсон: Олді-Плюс ,2004.-180 с. |
180с. |
- |
| Учись учитися (фізика 7 клас). |
Посібник для учнів.- Херсон, Олді-Плюс.-2004.-100с. |
100с. |
Шолохова Н.С.Всього дві особи. |
| Реалізація проблемно-інтегративного підходу до вивчення теми „Електричний струм у електролітах” |
Зб.наук.праць „Теорія та методика вивчення природничо-математичних та технічних дисциплін ”/ Наукові записки Рівненського гуманітарного університету. Випуск 8 Рівне, РВВ РДГУ,2003.-С.162-170. |
12 с |
Шатковська Г.І. |
| Андрагогічний підхід до навчання вчителів в системі післядипломної освіти |
Зб. Наук.праць Національненого педагогічного університету ім., М.Драгоманова.-К.:2003.-С.287-295 |
12 с (0,5 др.арк) |
|
| Сучасний урок фізики: технологічний аспект. |
Посібник для вчителів і студентів.-Херсон, Олді-Плюс.-2004.- 180 с. |
20,3 др.арк |
- |
| Методологическая, мировоззренческая и практическая напрвленность знаний как показатель качества физического образования.Стаття. |
Актуальные проблемы качества педагогического образования: Материалы региональной научно-практической конференции.- Новосибирск: Изд-во НГПУ,2004.-С.144-152 |
9с. |
Растьогін М.Ю.Всього дві особи. |
| Вовлечение студентов в деятельность по формированию понятий- необходимый элемент их методической подготовки. Стаття. |
Методология и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов.Материалы Х Всероссийской научно-практической конференции Ч.1.-Челябинск,2004.-С.103-104 |
2с. |
- |
| Мотиваційний аспект методичної підготовки вчителя фізики сучасної школи. Стаття. |
Вісник Чернігівського державного університету.-Чернігів: Вид-во ЧДУ.-2004.-С. 156-164. |
9с. |
- |
| Теоретичні основи управління самоосвітньою діяльністю учнів і студентів під час вивчення фізики. Стаття. |
Вісник Чернігівського державного університету.-Чернігів: Вид-во ЧДУ.-2004.-С. 164-171. |
8с. |
Гуляєва Т.О.Всього дві особи. |
| Про можливості естетичного виховання учнів на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С. 11-14 |
4с. |
Дудченко Л.Всього дві особи. |
| Діагностика як необхідний етап діяльності вчителя. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.-С.21-22 |
2с. |
Шевченко Л.Всього дві особи. |
| Врахування вікових особливостей розвитку мотиваційної сфери учнів як чинник підвищення ефективності їх навчання. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004- С.29-33 |
5с. |
Макарова Д.Всього дві особи. |
| Робота з книгою як один з прийомів підготовки учнів до майбутньої самостійної пізнавальної діяльності. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С. 33-37 |
5с. |
Рогоцька Н.Всього дві особи. |
| Екологічне виховання учнів під час вивчення молекулярної фізики в 10 класі. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С. 40-42 |
3с. |
Бикова М.Всього дві особи. |
| Особливості навчання фізики учнів допоміжних шкіл. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.48-50 |
3с. |
Зелена Т.Всього дві особи. |
| Активізація учнів на уроках фізики шляхом постановки питань під час виконання експерименту. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.52-54 |
3с. |
Каменський Р., Романов О.Всього три особи. |
| Формування вміння самостійно працювати з інформацією- нове завдання сучасної освіти. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.71-73 |
3с. |
Мелінхович О.Всього дві особи. |
| Значення елементів історизму для розвитку мотиваційної сфери учнів на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.73-75 |
3с. |
Обіход О.Всього дві особи. |
| Творчі задачі з фізики як шлях до розвитку творчої особистості. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.85-89 |
5с. |
Черніченко О.Всього дві особи. |
| Домашній фізичний експеримент як один з шляхів залучення учнів до самоосвіти. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.108-110 |
3с. |
Мелінхович О.Всього дві особи. |
| Впровадження інформаційних технологій в навчальний процес. Стаття. |
Пошук молодих .Вип.3.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Управління якістю навчання учнів природничо-математичних дисциплін в умовах профільної і рівневої диференціацій”.-Херсон Видавництво ХДУ, 2004.- С.114-117 |
4с. |
Щербина Д.Всього дві особи. |
| Компетентнісний підхід до навчання учнів фізики. Стаття. |
Альманах випускних робіт слухачів курсів підвищення кваліфікації- учителів фізики і астрономії Херсонської області (2004 р).випуск 5.-Херсон,Олді-Плюс,2005.-220 с. |
2с. |
- |
| Сучасний урок фізики:Технологічний аспект. |
Посібник для вчителів і студентів. -К,2005.-220с |
220с. |
- |
| Про підготовку вчителя до здійснення екологічного виховання учнів на уроках фізики. Стаття. |
Фізика та астрономія в школі,2005.-№1.-С. 14-16 |
3с.0,25 |
- |
| Про підготовку вчителя до здійснення екологічного виховання учнів на уроках фізики. Стаття. |
Фізика та астрономія в школі,2005.-№2.-С.23-28 |
6с.0,5 |
|
| Компетентний вчитель – запорука реалізації компетентнісного підходу до навчання учнів фізики. Стаття. |
Збірник наукових праць. Педагогічні науки: Випуск 38.-Херсон, Видавництво ХДУ,2005.-С.127-134 |
8с. |
- |
| Управління пізнавальною діяльністю учнів – основний напрям методичної підготовки вчителя фізики сучасної школи. Стаття. |
Наукові записки Випуск 53,Серія Педагогічні, історичні та фізико-математичні науки.- Київ..2003.-С.386-398. |
13с. |
- |
| До питання про когнітивний компонент методичної підготовки учителів фізики. Стаття. |
Наукові записки.-Випуск №60.-Серія:Педагогічні науки.-Кіровоград: РВВ КДПУ ім..В.Винниченка.-2005.-Частина 2.-380.-С.365-369 |
5с.(0.5 др.арк) |
- |
| Підготовка вчителів фізики до формування інтелектуальних умінь учнів. Стаття. |
Вересень.-Миколаїв.2005.-С.18-24 |
7с.(0,5 друк. арк.) |
- |
| Навчальні проекти як засіб реалізації компетентнісного підходу до навчання учнів фізики . Стаття. |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського державного університету : Серія педагогічна:/ Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу.- Камянець-Подільський: Камянець-Подільський державний університет, інформаційно-виконавчий відділ,2005.-Вип.11.- С.215-220 |
6с.(0,3 др.арк.) |
По воляко Г.Всього дві особи. |
| До питання про технологію контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Стаття. |
Теорія та методика вивчення природничо-математичних і технічних дисциплін// Збірник науково-методичних праць Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 6.- Рівне,2005.-С.143-148 |
|
Присяжна Т.М.Всього дві особи. |
| Набуття досвіду контрольно-оцінної діяльності -- одне із завдань методичної підготовки вчителя фізики фізики. Стаття. |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського державного університету : Серія педагогічна:/ Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу.- Камянець-Подільський: Камянець-Подільський державний університет, інформаційно-виконавчий відділ,2005.-Вип.11.- С.94-98 |
5с. |
- |
| Комп’ютер як необхідний компонент освітнього середовища. Стаття. |
Матеріали третьої міжнародної науково-практичної конференції „Інформатизація освіти України: стан, проблеми, перспективи” (8-9 вересня, 2005)”.-Херсон, Айлант,2005.-С.96-98. |
3с. |
- |
| Зміст методичної діяльності вчителя фізики в контексті сучасних підходів до навчання. Стаття. |
Фундаментальна та професійна підготовка фахівців з фізики.- Миколаїв,2005.- С.14-19 |
6с. |
- |
| Про стан організації контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Стаття. |
Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка.Випуск 30.Серія: педагогічні науки:Збірник.- Чернігів ЧДПУ, 2005.- №30.-С.237-244 |
8с. |
Присяжна Т.М.Всього дві особи. |
| Формування когнітивних умінь учнів при вивченні фізики. Стаття. |
Збірник науково-методичних праць „Теорія та методика вивчення природничо-математичних та технічних дисциплін”. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 8.- Рівне РДГУ.2005.- С.105-111 |
6с. |
Шолохова Н.С.Всього дві особи. |
| Компетентність як кість освіти та підготовка майбутніх учителів до її формування. Стаття. |
Печатное слово: Информационно-методический журнал издательства ХГУ.-Херсон,Узд-во ХГУ,2005.-С.88-91 |
4с. |
- |
| Підготовка учителя до формування в учнів інтелектуальних умінь Стаття. |
Творчий саморозвиток особистості як складова змісту природничо-математичної освіти.-Херсон,Айлант, 2005.-С.16-24 |
9с. |
- |
| Про методику підготовки вчителів фізики до реалізації технологічного аспекту педагогічної діяльності. Стаття. |
Збірка матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Теорія і методика навчання фізики та астрономії в школі і ВНЗ”.-Кривий Ріг,2005.-С.121-125 |
6 с |
- |
| К вопросу о когнитивном комопненте методической подготовки учителей физики . Стаття. |
Актуальне проблемы качества педагогического образования: Материалы Всероссийской науч-практ. Конференции. Часть 2. – Новосибирск изд. НГПУ, 2005. – С.222-225. |
4с. |
- |
| Комп’ютерні технології в контексті компетентнісного підходу до навчання учнів фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.149-152 |
4с. |
Гелих Р.В.Всього дві особи. |
| Електронне навчальне середовище „Фізика-7”як засіб залучення учнів до самостійної пізнавальної діяльності. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.154-157 |
4с. |
Калин Р.М., Високий О.О.Всього три особи. |
| Проектна технологія як середовище для реалізації компетентнісного підходу до навчання учнів фізики Стаття.. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.139-144 |
6с. |
Щербина Д.О.Всього дві особи. |
| Компетентний підхід до само оцінювання учнів на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.134-135 |
2с. |
Тим ошук М.В.Всього дві особи. |
| Залучення учнів до пошуку інформації - один із шляхів реалізації реалізації компетентнішого підходу до навчання учнів фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.119-122 |
4с. |
Романов О.М.Всього дві особи. |
| Позитивний емоційний фон на уроці як умова ефективного навчання учнів фізики в контексті компетентнісного підходу до освіти. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.116-118 |
3с. |
Пугач Л.Г.Всього дві особи. |
| Дослідницька діяльність учнів у контексті компетентнісного підходу до навчання фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.104-106 |
3с |
Одайник А.Всього дві особи. |
| Компетентнісний підхід до формування когнітивних умінь учнів під час вивчення розділу „електричні явища” у 8 класі. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.102-104 |
3с. |
Обіходь О.П.Всього дві особи. |
| Розвиток мотиваційної сфери учнів як один з аспектів компетентнісного підходу до їх навчання фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.91-94 |
4с. |
Макарова Д.В.Всього дві особи. |
| Виконання учнями операцій узагальнення і систематизації – необхідна умова розвитку їхнього мислення. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.65-68 |
4с. |
Горобцова І.А.Всього дві особи. |
| Компетентний учитель- запорука успіху в реалізації компетентного підходу до навчання учнів фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.68-70 |
3с. |
Дикарєв Р.Г.Всього дві особи. |
| Навчальні проекти як засіб реалізації компетентнісного підходу до навчання учнів фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4.Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.55-59 |
5с. |
Бородай М.Ю.Всього дві особи. |
| Науково-дослідницька робота учнів на уроках фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.4 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції „Компетентнісний підхід до вивчення природничо-математичних дисциплін у закладах середньої ланки освіти”.- Херсон: Видавництво ХДУ, 2005.- С.51-53 |
3с. |
Бабенко М.О.Всього дві особи. |
| Дослідницька діяльність учнів як складова технологічної підсистеми шкільного навчального середовища. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.11-13 |
3с. |
Бабенко М.О.Всього дві особи. |
| Вплив навчального середовища на розвиток пам’яті. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.13-15 |
3с. |
Бородай М.Ю.Всього дві особи. |
| Развитие когнитивных умений учащихся на уроках физики в 8 классе. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.18-22 |
5с. |
Будякова Е.В.Всього дві особи. |
| Застосування узагальненого плану вивчення фізичної теорії як засобу орієнтації учнів в інформаційному середовищі. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.25-27 |
3с. |
Гай Н.О.Всього дві особи. |
| Розвиток ціннісно-емоційної сфери учнів під час вивчення фізики. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.33-36 |
4с. |
Горобцова І.В.Всього дві особи. |
| Методика розробки та забезпечення складових інформаційного середовища з курсу фізики 10 класу. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.53-57 |
5с. |
Круглик О.О.Всього дві особи. |
| Врахування потреб учнів під час створення навчального середовища. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.58-62 |
5с. |
Макарова Д.В.Всього дві особи. |
| Дидактичні умови формування в учнів інтересу до навчально-дослідницької діяльності. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.63-67 |
5с. |
Одайник А.В.Всього дві особи. |
| До питання про структуру інформаційної компоненти навчального середовища. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.67-70 |
4с. |
Петушенко І.М.Всього дві особи. |
| Розвиток в учнів інтересу до фізики – одне з основних завдань учителя. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.70-72 |
3с. |
Романов О.М.Всього дві особи. |
| Умови формування наукового світогляду учнів під час вивчення астрономії. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.90-93 |
4с. |
Шевченко І.Є.Всього дві особи. |
| Навчальне середовище «Фізична лабораторія» як необхідна умова залучення учнів до пізнавальної діяльності. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.99-102 |
4с. |
Високий О.О.Всього дві особи. |
| Віртуальне навчальне середовище для контролю знань і вмінь учнів. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.102-105 |
4с. |
Гелих Р.В.Всього дві особи. |
| Електронне навчальне середовище «Фізика 7» як засіб підвищення ефективності освітнього процесу. Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.109-111 |
3с. |
Калин Р.М.Всього дві особи. |
| Застосування FLASH технологій при створенні віртуального середовища «Прості механізми» (7 клас) |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.111-113 |
3с. |
Кам’янський Р.Всього дві особи. |
| Інформаційне середовище «Історія фізики» як елемент віртуального середовища «Фізика 7». Стаття. |
Пошук молодих.Вип.5 Зб.матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Освітнє середовище як чинник підвищення ефективності навчання природничо-математичних дисциплін» - Херсон: Видавництво ХДУ, 2006. – С.117-119 |
3с. |
Малашенко В.А.Всього дві особи. |
| До питання про визначення напрямів розвитку змісту методичної підготовки вчителя фізики |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського державного університету : Серія педагогічна:/ Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу.- Камянець-Подільський: Камянець-Подільський державний університет, інформаційно-виконавчий відділ,2006.-Вип..- С. |
15 с. |
|
| До питання про навчання учнів мови фізичної науки |
Збірник наукових праць Уманського державного університету.- Умань,2006.- С. |
12 с |
|
| Опановуємо методику розробки навчальних середовищ |
// Печатное слово.- Херсон, Вид-во ХДУ,2006.- № .- С. |
12 с |
|
| Самостійна робота в системі методичної підготовки вчителя фізики |
Освітнє середовище як методична проблема.-Херсон, Вид-во ХДУ,2006.-С.124-127 |
6 с. |
|
| Рефлексивний підхід до навчання як умова саморозвитку вчителя фізики в умовах неперервної освіти |
Ж.МЕТОДА |
12 с. |
|
| Синергетичний підхід до організації навчального процесу як шлях підвищення ефективності методичної підготовки вчителя фізики |
Педагогічні науки Випуск № Вид-во ХДУ,2006.- С. |
12 с. |
|
| Збірник запитань і завдань з методики навчання фізики як елемент методичного забезпечення підготовки вчителя в системі вузівського і післядипломного навчання |
Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т.Г.Шевченка. Випуск 36 (2).- Серія: Педагогічні науки: Збірник.- Чернігів, ЧДПУ,2006.-С.80-87 |
12 с. |
|
| Комп’ютер як засіб тестової перевірки якості навчання |
Географічні інформаційні системи в аграрних університетах/ Тези міжнародної науково-практичної конференції.-Херсон,Україна,14-15 вересня 2006 року.- Херсон,Айлант.-С.84-86 |
3 с. |
Т.ПрисяжнаВсього дві особи. |
| Синергетичний підхід до організації навчального процесу як шлях підвищення якості методичної підготовки вчителя фізики.Стаття |
Зб .наук. праць. Педагогічні науки. Випуск 42.-Херсон: Вид-во ХДУ, 2006.- С.396-403. |
0,5 |
- |
| До питання про визначення напрямів розвитку змісту методичної підготовки вчителя фізики.Стаття |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського державного університету : Серія педагогічна: Проблеми дидактики фізики та шкільного підручника фізики в світлі сучасної освітньої парадигми.- Камянець-Подільсь кий: Камянець-Подільський державний університет, інформаційно-виконавчий відділ,2006.-Вип.12.- С.170-173. |
0,5 |
- |
| Особливості вивчення теми „Динаміка обертального руху твердого тіла в 9 класі з поглибленим вивченням фізики. Стаття |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського державного університету : Серія педагогічна: Проблеми дидактики фізики та шкільного підручника фізики в світлі сучасної освітньої парадигми.- Камянець-Подільський: Камянець-Подільський державний університет, інформаційно-виконавчий відділ,2006.-Вип.12.- С.318-321. |
0.5 |
Куракова О.А.Всього одна особа |
| До питання про методику навчання учнів мови фізичної науки |
//Збірка наукових праць Уманського ДПУ.- Умань,2006.- С.145-153. |
0,5 |
- |
| Самостійна робота в системі методичної підготовки вчителя фізики .Стаття |
Освітнє середовище як методична проблема.- Зб.тез доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції.- Херсон,2006.- С. |
0,3 |
- |
| Освітнє середовище як методична проблема .Стаття |
Печатное слово:Информационно-методический журнал издательства ХГУ.-Херсон,.- Херсон: Видавництво ХДУ,2006.- .-№4/21.-С.85-92. |
0,5 |
- |
| Опановуймо методику створення навчальних середовищ// |
Печатное слово: Информационно-методический журнал издательства ХГУ.- Херсон: Видавництво ХДУ,2006.- .-№3/20.-С.88-95. |
0,5 |
- |
| Про особливості діяльності вчителя в умовах адаптаційного підходу до навчання школярів |
// Матеріали Всеукраїнської нау ково-практичної конференції „Ста новлення якісного освітнього сере довища як об’єкт педагогічного дослідження”/ Наук. ред. .Юзбаше ва Г.С.- Херсон,Айлант,2006.- С.17-21. |
0,5 |
- |
| Створення на уроці фізики емоційно-позитивної ситуації через само- та взаємооцінку учнів. Стаття |
// Матеріали Всеукраїнської науко во-практичної конференції „Стано влення якісного освітнього середо вища як об’єкт педагогічного дос лідження”/ Наук. Ред..Юзбашева Г.С..- Херсон, Айлант, 2006.- С.227-229 |
0.5 |
Горобцова Т.В.Горобцова І.В.Всього три особи |
| Проблема між предметних зв’язків на етапі реформування шкільної та професійної освіти |
Матеріали Всеукраїнських науково-практичних конференцій „Між предметні зв’язки в процесі викладання у школі і вищих навчальних закладах.- Херсон 2002-2006 рр.-Херсон,2006.- С. 17-25. |
0,5 |
- |
| Розвиток мислення учнів у процесі навчання: Психологічні засади та методика їх реалізації. Методичний посібник для вчителів, працівників методичних служб і студентів. Стаття |
Київ
Спб Богданова.2007 |
4 |
- |
| Випускні роботи з фізики та методики її навчання: Методичні рекомендації для студентів і магістрантів. Стаття |
Херсон: Видавництво ХДУ.2007 |
3 |
Івченко В.Всього дві особи. |
| Про методичні вимоги до електронного підручника фізики. |
Збірник наукових праць.- Херсон: Айлант. 2007 |
0,5 |
- |
| Векторний аналіз як технологія моніторингу якості методичної підготовки вчителя фізики. Стаття |
Уніфікація природничо-математичної освіти в контексті європейського виміру: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції/ Наук. редактор Г.Юзбашева.- Херсон, Айлант, 2007 |
0,5 |
- |
| Проектування навчального середовища як методична проблема. Стаття |
Печатное слово. Хнрсон: Видавництво ХДУ, 2007 |
0,5 |
- |
| Поліпарадигмальний підхід до навчання учнів фізики та підготовка вчителя до його реалізації в навчальному процесі. |
Збірник наукових праці БДПУ (педагогічні науки).- №4.-Бердянськ, БДПУ, 2007 |
0,5 |
- |
| До питання про можливості розвитку досвіду творчої діяльності у майбутніх учителів фізики. |
Розвиток наукової творчості майбутніх вчителів природничих дисицплін. Матеріали міжнародної науоков-практичної конференції// За ред. М.В.Гриньової.- Полтава: Астрая, 2007 |
0,3 |
- |
| Застосування методики векторного аналізу як одного зі способів рефлексивного управ ління методичною підготовкою студентів і вчителів фізики |
Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім..Т.Г.Шевченка. Вип.46. Серія: Педагогічні науки: .у 2-х томах.- Чернігів.- ЧДПУ, 2007 |
0,5 |
- |
| Рефлексивний підхід до навчання як умова саморозвитку вчителя в умовах неперервної освіти |
Метода №1, Видавництво ХДУ, 2007 |
0,5 |
- |
| Синергетичний підхід до організації навчального процесу як шлях підвищення якості методичної підготовки вчителя фізики |
Метода №1,.- Видавництво ХДУ, 2007 |
0,5 |
- |
| Залучення учнів до постановки запитань як засіб розвитку їх рефлексії |
Пошук молодих. Випуск 6. збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема”, 2007.-232с |
0,17 |
- |
| Реалізація поліпарадигмального підходу у навчанні учнів та майбутніх вчителів фізики |
Безперервна фізико-математична освіта: проблеми, пошуки, перспективи. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 2007 |
0,1 |
- |
| Про можливості реалізації міжпредметних зв’язків фізики і спеціальних дисциплін у морських навчальних закладах |
Безперервна фізико-математична освіта: проблеми, пошуки, перспективи. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. 2007 |
0,1 |
Сокол А.Всього дві особи. |
| Про підготовку майбутніх учителів фізики до реалізації ціннісно-емоційного компоненту змісту фізичної освіти |
Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції „Фізико-технічна і фізична освіта в умовах гуманістичної парадигми”.- Керчь, 2007 |
0,1 |
- |
| 2-га Міжнародна науково-методична конференція "Географічні інформаційні системи в аграрних університетах (GISAU). Стаття |
м.Херсон 21–22 травня 2007р |
3с |
- |
| Залучення учнів до постановки запитань як засіб розвитку їх рефлексії |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
|
Тимощук МВсього дві особи |
| Міжнародна науково-методична конференція «Географічні інформаційні системи в аграрних університетах» Стаття |
м.Херсон
травень 2007 р. |
|
- |
| Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток наукової творчості майбутніх вчителів природничих дисицплін.» Стаття |
м.Полтава
травень 2007 р. |
|
- |
| Міжнародна науково-практична конференція. «Чернігівські методичні читання з фізики». Стаття |
м.Ніжинчервень 2007 р. |
|
- |
| Всеукраїнська науково-практична конференція „Бесперервна фізико-математична освіта: Проблеми, пошуки, перспективи”. Стаття |
м. Бердянськ18-19 вересня2007 р |
|
- |
| Всеукраїнська науково-практична конференція „Фізико-технічна та фізична у гуманістичній парадигмі”. Стаття |
м. Керчь13-16 вересня2007 р. |
|
- |
| Всеукраїнська науково-практична конференція „Уніфікація природничо-математичної освіти в контексті європейського виміру”. Стаття |
м. Херсон30-31 жовтня2007 р |
|
- |
| Обласна науково-практична конференція „Закони фізики, хімії, біології, астрономії як засіб узагальнення знань учнів про природу”. Стаття |
м. Миколаїв 29-30 жовтня 2007 р |
|
- |
| Лекційно-практичні заняття з методики викладання окремих тем шкільного курсу фізики ч.3 Електродинаміка |
Навчальний посібник для студентів фізико-математичних факультетів.- Суми: Сум ДПУ ім. А.С.Макаренка,2007.-148с |
148с7,4 |
Каленик В.І.,Каленик М.В.Всього три особи |
| Комплексна контрольна робота з дисципліни „Основи прсихології та педагогіки”. Стаття |
Херсон,ХДА РВВ „Колос”,2007.- 44 с. |
44с2,2 |
Туркот Т.І.Виноградова Т.І.Всього три особи |
| Використання та технології реалізації динамічного програмного управління 3D об’єктами в навчальних програмних засобах |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема”.-Херсон: Видавництво ХДУ, 2007-232с |
0,09 |
Кєдровський Б.БВсього дві особи. |
| Flash демонстрації з курсу електроніки |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
0,06 |
Шакаленко М.С.Всього дві особи. |
| Електронний підручник з фізики |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
0,17 |
Андрійчук А.Б.Всього дві особи. |
| Використання дитячих іграшок на уроках фізики |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
0,06 |
Богуславець В.Д.Всього дві особи. |
| Розвиток пам’яті як ефективний засіб підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
0,17 |
Бородай М.Ю.Всього дві особи. |
| Розвиток ціннісно-емоційної сфери учнів старшої школи на уроках фізики |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
0,36 |
Горобцова І.В.Всього дві особи. |
| Використання історичного матеріалу на уроках фізики |
Пошук молодих. Випуск 6. Збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції “Проектування навчального середовища як методична проблема” -Херсон: Видавництво ХДУ, 2007.-232с |
0,17 |
Ужевка К.Всього дві особи. |
| Тестові завдання з методики навчання фізики (загальні питання).- Навчальний посібник для студентів |
Херсон, ХДУ, 2008-92 с. |
5,75 |
|
| Методологічні засади сучасного уроку. Посібник для керівників шкіл, вчителів, працівників інститутів після дипломної освіти. |
Херсон, ХНТУ,2008-112 с. |
5,18 |
|
| Залучення студенів до проектування ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб підготовки їх до методичної діяльності |
Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалі та перспективи. - випуск 12: Збірник наукових праць/ За ред. П.В. Дмитренко. В.Д. Сиротюка. - К. С.74-80 |
0,38 |
|
| Тестові завдання з методики навчання фізики як елемент методичного забезпечення підготовки студентів до професійної діяльності |
Наукові записки .- Випуск 77.- Серія: Педагогічні науки. Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В.Вінниченка.-2008..- Частина 1.- С.271-276 |
0,38 |
|
| Самоконтроль як етап самоосвітньої діяльності студентів та його технічне забезпечення при вивченні методики навчання фізики |
Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім..Т.Г. Шевченка. Випуск 57.- Серія Педагогічні науки: Збірник.-Чернігів ЧДПУ,2008.- №57.- С. 261-271 |
0,69 |
|
| Про підготовку вчителів до реалізації технологічного аспекту педагогічної діяльності |
Педагогічні науки. Випуск 49, Херсон, Вид-во ХДУ,2008.- С.188-194 |
0,38 |
|
| Про підготовку вчителів до реалізації задачного підходу у навчанні учнів фізики |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського національного університету: серія педагогічна.- Камянець-Подільський: вид-во університету №14, С.214-219 |
0,75 |
|
| Про підготовку вчителя фізики до реалізації принципу політехнізму та професійної спрямованості навчання при розв’язанні задач. |
Збірник наукових праць Камянець-Подільського національного університету: серія педагогічна. - Камянець-Подільський:вид-во університету №14, С.219-223 |
0,62 |
Боровик О.МВсього дві особи |
| Роль комп’ютерних технологій в процесі формування самосвітних умінь студентів |
Вісник УжНУ. Серія: Соціальна робота. Педагогіка., 2008-С.211-214 |
0,5 |
Гуляева Т.Всього дві особи |
| Розвиток учнів під час вивчення теми «Сонячна система шляхом задачного підходу» |
Вісник УжНУ. Серія: Соціальна робота. Педагогіка., 2008-С.214-217 |
0,44 |
Сокол І.В.Всього дві особи |
| Проектування студентами ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб оволодіння методичним компонентом діяльності вчителя |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 2.- Херсон Видавництво ХДУ, 2008.- С.47-54 |
0,44 |
|
| Проектування освітніх середовищ з природничо-математичних дисциплін як методична проблема |
Газета Кафедра №4, 2008 – 4С. |
0,25 |
|
| Дослідницький метод пізнання на уроках фізики. |
Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С. 6-9 |
0,19 |
Дікарєв Р.Г.Всього дві особи |
| Методика реалізації задачного підходу до вивчення теми «Магнітне поле» в 10 класі |
Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С. 16-19 |
0,19 |
Колодезнова М.В.Всього дві особи |
| Методика розробки електронного навчального середовища з фізики «Теплові явища» |
Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С. 21-22 |
0,06 |
Краснощок Ю.В.Всього дві особи |
| Зарубіжні педагогічні технології та їх впровадження при вивченні фізики у школах України |
Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С. 33-37 |
0,25 |
Солодовник А.О.Всього дві особи |
| Методика розробки електронного навчального середовища з фізики «Електричні явища» |
Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С. 69-72 |
0,25 |
Шишковський М.О.Всього дві особи |
| Використання ППЗ під час вивчення в школі розділу «Фізика атомного ядра» |
Альманах. Магістерські студії. Випуск 9. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008.- С. 62-64. |
0,19 |
Богуславець В.Д.Всього дві особи |
| Розвиток мислення учнів у процесі навчання: Психологічні засади та методика їх реалізації у навчанні фізики |
К.: СПд А.М. Богданова, 2009. - 184 |
23 |
|
| Методологічні засади сучасного уроку |
Херсон: ХНТУ,2009. – 120 с. |
7,5 |
|
| Формування ключових компетентностей учнів 5-6 класів засобами між предметних зв’язків математики і фізики |
ХДУ, 2009. – 56 с. |
3,5 |
Бібік Г.В.Всього дві особи |
| Формування ключових компетентностей учнів 7-9 класів засобами між предметних зв’язків математики і фізики |
ХДУ, 2009. – 87 с. |
6,2 |
Бібік Г.В.Всього дві особи |
| Модель реалізації диференційованого підходу до контролю й оцінювання навчального досягнень учнів з фізики |
Наукові записки. Випуск 82, частина 2. Кіровоград:РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка.2009.- С. 91-96 |
0,31 |
|
| Умови реалізації диференційованого підходу до контролю і оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи з фізики |
Вісник Чернігівський державний педагогічний університету ім.. Т.Г. Шевченко. Випуск 65. Чернігів: ЧДПУ. 2009. - С.152-156. |
0,25 |
|
| Подорож до міста, де все дихає любов’ю |
Информационно-методический журнал «Печатное слово» 4/34. ХГУ. 2009. – С.36-39 |
0,25 |
|
| Диференційований підхід до організації навчального процесу – умова впровадження профільного навчання і рівневого оцінювання навчальних досягнень учнів |
Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «Профільне навчання природничо-математичного та технологічного напрямків: проблеми, досвід, перспективи» г. Херсон: Айлант. Випуск 12. 2009. - С. 6-11 |
0,31 |
|
| Фізичний експеримент як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 21 - 24. |
0,45 |
Грабчак Д.В., Кручина Т. С.Всього три особи |
| Компетентнісний потенціал програмно-педагогічних засобів з фізики |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 34 - 36. |
0,13 |
Забелий М.М.Всього дві особи |
| Дослідження розвитку пізнавального інтересу учнів У навчанні фізики |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 19 - 20. |
0,13 |
Зуденкова С.М.Всього дві особи |
| Проблемний підхід при вивченні фізики у 8 класі |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 30 - 32. |
0,31 |
Істоміна Т.В.Всього дві особи |
| Методика розробки та використання електронного підручника з фізики „Теплові явища” (8 клас) |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 36 - 39. |
0,31 |
Краснощок Ю.В.Всього дві особи |
| Розв’язування винахідницьких задач з фізики як засіб підвищення мобільності учнів |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 41 - 44. |
0,13 |
Солодовник А.О.Всього дві особи |
| Культурологічний підхід під час вивчення астрономії у загальноосвітніх навчальних закладах |
Пошук молодих. Випуск 8. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., – С. 26 - 27. |
0,31 |
Чихун М.І.Всього дві особи |
| Методика розробки та використання електронного навчального середовища з фізики „Електричні явища” |
Альманах. Магістерські студії. Випуск 9. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2009.- С. 69-71. |
0,13 |
Шишковський М. О. Всього дві особи |
| Методичні матеріали з фізики 11 клас, І семестр |
ОП «Житомирська облдрукарня». 2010. – 128с. |
8 |
Бабаєва Н.А.,Коробова І.В.Всього три особи |
| Проектування педагогічних середовищ як інтегрований показник якості психолого-педагогічної, методичної та фахової підготовки майбутніх вчителів фізики |
Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім. Т.Г. Шевченка. Випуск 66. Серія: педагогічні науки: Збірник. Чернігів – №66. – С. 349-355. 2010р. |
0,31 |
|
| Інформативна компетентність як складова професійної компетентності вчителя |
Інформаційні технології в освіті: збірник наукових праць. Випуск 6. – Херсон 2010. - С. 48-56. |
0,5 |
|
| Про підготовку вчителя фізики до формування в учнів екоцентричного світогляду |
Зб. наук. праць Кам’янець-Подільского національного університету ім. І. Огієнка, вип. 15, Кам’янець-Подільский, 2010. - С.36-39. |
0,25 |
|
| Формування екоцентричного світогляду учнів – одне з провідних завдань учителя природничих дисциплін |
Сучасний стан природничо-математичної та технологічної освіти: тенденції, перспективи: Міжнародна науково-методична конференція. Випуск 13. Херсон – С.6-10.,2010р. |
0,25 |
|
| Про підготовку майбутніх вчителів до проектування педагогічних середовищ. |
Всеукраїнська науково-практична конференція «Психолого-педагогічні умови організації розвивального середовища в закладах освіти».- Херсон, 325-328 С. |
0,19 |
|
| Особливості навчання природничо-математичних дисциплін у профільній школі». |
Печатное слово № 4/38: Інформаційно-методичний журнал - Херсон,Вид-во ХДУ,2010.- С.70-75 |
0,31 |
|
| Методологічна підготовка викладача ВНЗ як умова підвищення результативності |
Науковий вісник ХДМІ: Науковий журнал.- Херсон: Видавництво ХДМІ, 2009.№1(1) С.66-74 |
0,45 |
|
| Розвиток комунікативних умінь школярів на уроках фізики |
Пошук молодих. Випуск 9. Укладач: Шарко В.Д. - Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2010- С.41-43. |
0,45 |
Беляєва В.В.Всього дві особи |
| Використання електронних навчальних середовищ „Тиск твердих тіл, рідин і газів” та „Хвильова оптика” в шкільному курсі фізики |
Використання електронних навчальних середовищ „Тиск твердих тіл, рідин і газів” та „Хвильова оптика” в шкільному курсі фізики Випуск 9. Укладач: Шарко В.Д. - Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2010- С. 48-50. |
0,45 |
Власов М.М., Голосенко В.С.,Всього три особи |
| Застосування НІТ у навчанні фізики як методична проблема |
Застосування НІТ у навчанні фізики як методична проблема Випуск 9. Укладач: Шарко В.Д. - Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2010- С.79-81. |
0,12 |
Миронюк Р. О.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів при вивченні у 9класі розділу «Атомне ядро. Ядерна енергетика» |
Застосування НІТ у навчанні фізики як методична проблема Випуск 9. Укладач: Шарко В.Д. - Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2010- С. 98-101 |
0,12 |
Стеблова О.В. Всього дві особи |
| Використання електронного навчального середовища при вивченні в 11 класі розділу «Атомне ядро. Ядерна енергетика» |
Застосування НІТ у навчанні фізики як методична проблема Випуск 9. Укладач: Шарко В.Д. - Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2010- С.104-105. |
0,12 |
Федоров А.В.Всього дві особи |
| Диференційний підхід до навчання учнів основної школи фізики |
Магістерські студії. Випуск 5. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2010.- С.89-91. |
0,12 |
Нагорна О.Всього дві особи |
| Методика організації і проведення навчальної практики з фізики |
ХДУ, 2011. – 244с. |
15,3 |
Єрмакова Н.О.Всього дві особи |
| Формування в учнів основної школи уявлень про фізичну картину світу |
ХДУ, 2011. – 216с. |
13.5 |
Растьогін М.Ю.Всього дві особи |
| Екологічна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя фізики |
Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Вип. 89. – Чернігів: ЧНПУ, 2011. – С.432-435 |
0,18 |
Куриленко Н.В.Всього дві особи |
| Підготовка вчителя фізики до формування екологічної компетентності школярів |
Ж.Фізика астрономія в школі.- № 6.-2011 С. 15-18 |
0,18 |
Куриленко Н.В.Всього дві особи |
| Інформаційна підтримка курсу «Проектування навчальних середовищ з фізики |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 9.- Херсон, видавництво ХДУ, 2011.- С. 123-127. |
0,25 |
Гончаренко Т.Л.Всього дві особи |
| Інформаційний супровід дистанційного курсу «Теорія розв’язування винахідницьких задач» |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 9.- Херсон, видавництво ХДУ, 2011.- С. 145-156. |
0,12 |
Солодовник А.О.Всього дві особи |
| Застосування інформаційних технологій – необхідна умова переходу школи на профільне навчання. |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 9.- Херсон, видавництво ХДУ, 2011.- С. 131-144. |
0,75 |
Грабчак Д.В.Всього дві особи |
| Розробка інформаційного середовища для учнів як засіб підвищення інформатичної компетентності викладача фізики |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 9.- Херсон, видавництво ХДУ, 2011.- С. 117-123. |
0,37 |
Андрійчук А.Б.Всього дві особи |
| Профорієнтаційна робота у профільній школі як методична проблема |
Науковий вісник Ужгородського національного унверситету6 Серія: Педагогіка. Соціальна робота, №22 – Ужгород, 2011. – С. 27-31 |
0,37 |
Грабчак Д.В.Всього дві особи |
| Комп’ютерна гра «Перший мільйон» як елемент навчального середовища «Атомна фізика» |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 10.- Херсон, видавництво ХДУ, 2011.- С. 32-38. |
0,37 |
Федоров А.Всього дві особи |
| Використання інформаційних технологий у процесі формування екологічної компетентности учнів на уроках фізики |
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 10.- Херсон, видавництво ХДУ, 2011.- С. 41-49. |
0,5 |
Куриленко Н.В.Всього дві особи |
| Відбір змісту навчального матеріалу з фізики та методів навчання як необхідна умова формування здоров’я збережувальної компетентності учнів основної школи |
Міжнародна науково-практична конференція «Професіоналізм педагога в контексті європейського вибору України: якість освіти основа конкурентоспроможності майбутнього фахівця. - РВНЗ КГУ. Ялта, 2011.- С.124-128. |
0,25 |
Ліскович О. В.Всього дві особи |
| Рівні проектування навчального процесу з фізики |
Наукові записки КДПУ. – Випуск 98. – Серія: Педагогічні науки. – Кировоград: РВВ КДПУ ім.. В.Винниченка, 2011. – С.35-38; |
0,18 |
Гончаренко Т.Л.Всього дві особи |
| Діяльнісний підхід до проектування навчального процесу з фізики |
Вісник Чернігівского національного педагогічного університету. Текст. Вип.89 / Чернігівский національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка; гол.ред. Носко М.О. – Чернігів: ЧНПУ, 2011. – с. 229-233. |
0,31 |
Гончаренко Т.Л.Всього дві особи |
| Особливості роботи вчителя у профільній школі |
Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції «Якість природничо-математичної та технологічної освіти як науковий та соціальний пріоритет»/Наук. ред Юзбашева Г.С.-Херсон: Айлант, 2011.-Вип.14.-С.5-8 |
0,25 |
|
| Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування екологічної компетентності учнів на уроках фізики. |
Матеріали Міжнародної конференції: ІКТ в освіті, дослідженнях та індустріальних додатках: інтеграція, гармонізація та трансфер знань. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2011. – С.127-129 |
0,12 |
Куриленко Н.В.Всього дві особи |
| Підготовка вчителя фізики до різних рівнів проектування навчального процесу |
Матеріали Міжнародної VII (XVII) науково-практичної конференції. м. Кіровоград, 20-21 травня 2011 р. / Відпов. ред.: С.П.Величко. - – Кіровоград: ТОВ «Код», 2011. – С. 57 – 60. |
0,18 |
Гончаренко Т.Л.Всього дві особи |
| Навчальна практика з фізики як засіб формування інформатичної компетентності учнів |
Матеріали Міжнародної конференції: ІКТ в освіті, дослідженнях та індустріальних додатках: інтеграція, гармонізація та трансфер знань. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2011. – С. 129 – 131. |
0,12 |
Єрмакова Н.О.Всього дві особи |
| Розвиток пізнавальних інтересів учнів як результат залучення їх до проектної діяльності. |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 33-34. |
0,12 |
Гусак А.В.Всього дві особи |
| Етапи формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників як необхідна умова залучення їх до дослідницької діяльності у процесі навчання. |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 36-38. |
0,12 |
Джигінас О.П.Всього дві особи |
| Залучення учнів до виготовлення саморобних фізичних приладів як засіб розвитку в них інтересу до технічної творчості |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 3-5. |
0,12 |
Алєксєєв О.О.Всього дві особи |
| Екологічне виховання учнів при вивченні фізики у основній школі |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 61-63. |
0,12 |
Кучерук О.Д.Всього дві особи |
| Експериментальні задачі як спосіб зацікавлення учнів на уроках фізики. |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 67-70. |
0,18 |
Лопачук О.В.Всього дві особи |
| Оцінювання результатів самостійної пізнавальної діяльності учнів з використанням інформаційних технологій. |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 98-101. |
0,18 |
Солодовник А.О.Всього дві особи |
| Реалізація принципу практичної спрямованості у навчанні учнів фізики. |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 111-113. |
0,12 |
Фаріпонт А., Павлюченко О.Всього три особи |
| Методика навчання фізики у класах медичного профілю |
Пошук молодих. Випуск 10. Укладач: Шарко В.Д. – Херсон: ПП Вишемирський В.С., 2011. - С. 129-131. |
0,18 |
Щербак Н.Всього дві особи |
| Методика розробки системи самостійних робіт учнів з фізики з використанням інформаційних технологій |
Альманах. Магістерські студії. Випуск 8. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2011.- С. 97-98. |
0,12 |
Солодовник А.Всього дві особи |
|
Проектування навчального процесу з фізики Програма і методичне забезпечення спецкурсу для вчителів
Гриф Міністерства «Схвалено Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства МРНМС України як навчальна програма (лист №14.1/12-Г-238 від 15 серпня 2012 року
|
Грінь Д.С., 2012 - 56 с.
|
3,5
|
ГончаренкоТ.Л.
Всього дві особи
|
|
Методика проведення навчальної практики з фізики загальноосвітніх навчальних закладах Гриф МОНМС,
Лист від 20.08.12 №19.1/12.-Г-114
|
Грінь Д.С., 2012 - 231 с.
|
13,43
|
Єрмакова Н.О.
Всього дві особи
|
|
Фізика повітряного змія. Елективний курс для учнів основної школи. Лист від 17.07.12№14.1/12.-Г-183
|
Грінь Д.С., 2012 - 54 с.
|
3,14
|
Грабчак Д.В.
Всього дві особи
|
|
Тестові завдання для поточного контролю знань і вмінь студентів-магістрантів V курсу денної, заочної та екстернатної форм навчання з методики навчання фізичних дисциплін у ВНЗ.
|
ХДУ, 2012 – 48 с.
|
3
|
|
|
Науково-дослідна і педагогічна практика магістрантів організація і проведення [для студентів напряму підготовки «Фізика *» денної, заочної та екстернатної форм навчання]
|
ХДУ, 2012 – 36 с.
|
2,3
|
Коробова І.В.
Всього дві особи
|
|
Розробка інформаційного середовища для учнів як засіб підвищення інформаційної компетентності викладача фізики.
|
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 13. – Херсон: Видавництво ХДУ С. 34-38.
|
0,31
|
|
|
Тренінг як нова педагогічна технологія навчання елективних курсів з фізики
|
Науковий часопис №32.- К.Вид-во НПУ ім.М Драгоманова №32.2012 - С.102-107
|
0,31
|
Грабчак Д.В.
Всього дві особи
|
|
Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовка вчителя до їх реалізації
|
Модернізація шкільної природничо-математичної освіти як стратегія її розвитку у ХХІ столітті: – Миколаїв: ОІППО, 2012. – С. 54-56.
|
0,12
|
Грабчак Д.В.
Всього дві особи
|
|
Розробка інформаційного середовища для учнів як засіб підвищення інформаційної компетентності викладача фізики
|
Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 12. – Херсон: Видавництво ХДУ С. 117-122
|
0,31
|
Андрійчук А.Б.
Всього дві особи
|
|
Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів основної школи в процесі вивчення фізики як методична проблема
|
Науковий час опис Національного педагогічного університету ім.. М.П.Драгоманова. серія 5 Педагогічні науки: реалі та перспективи.- Випуск 32: Збірник наукових праць/ за ред.. П.В. Дмитренко, В.Д. Сиротюка.- К.: Вид. НПУ ім.. М.П.Драгоманова, 2012.- С. 223-225
|
0,12
|
Ліскович О.В.
Всього дві особи
|
|
Організація самостійної пізнавальної діяльності учнів з фізики з використанням інформаційних технологій
|
Шарко В.Д., Солодовник А.О. // Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 12. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2012. – С. 31-38
|
0,44
|
Солодовник А.О.
Всього дві особи
|
|
Елективний курс «Людина в електромагнітному павутинні» як засіб формування екологічної компетентності учнів основної школи
|
Модернізація шкільної природничо-математичної освіти як стратегія її розвитку у ХХІ столітті: – Миколаїв: ОІППО, 2012. – С. 48-50.
|
0,12
|
Куриленко Н.В.
Всього дві особи
|
|
Залучення учнів основної школи до виготовлення саморобних приладів як засіб підготовки їх для свідомого вибору професії
|
Модернізація шкільної природничо-математичної освіти як стратегія її розвитку у ХХІ столітті: – Миколаїв: ОІППО, 2012. – С. 118-120.
|
0,12
|
Алексеев О.О.
Всього дві особи
|
|
Групова форма навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики в основній школі
|
Модернізація шкільної природничо-математичної освіти як стратегія її розвитку у ХХІ столітті: – Миколаїв: ОІППО, 2012. – С. 125-126.
|
0,12
|
Тонконцова І.
Всього дві особи
|
|
Наукова-пошукова діяльності учнів на уроках фізики в основній школі.
|
Журнал «Вересень». Миколаїв МДІПП. 2012 - С. 124-126.
|
0,12
|
Тонконцова І.
Всього дві особи
|
|
Урок-дослідження як форма організації навчальної діяльності учнів з формування дослідницьких умінь на уроках фізики
|
Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній і вищій школі. – Херсон: Грінь Д.С. 2012 – С.225-227.
|
0,12
|
Тонконцова І.
Всього дві особи
|
|
Організація самостійної роботи майбутніх судноводіїв засобами мережевого навчально-методичного комплексу«Вища математика»
|
Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній і вищій школі. – Херсон: Грінь Д.С. 2012 – С.237-239.
|
0,12
|
Гудирева О.М., Доброштан О.О.
Всього три особи
|
|
Фізичний експеримент як засіб активізації. навчально-пізнавальної діяльності учнів.
|
Альманах. Магістерські студії. Випуск 9. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2012.- С. 132-124.
|
0,12
|
Лопачук О.Всього дві особи
|
|
Екологічне виховання учнів основної школи на уроках фізики при вивченні розділу «Електромагнітні явища» Навчально-пізнавальної діяльності учнів.
|
Альманах. Магістерські студії. Випуск 9. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2012.- С. 62-64.
|
0,12
|
Кучерук О.Всього дві особи
|
|
Медіакомпетентність як складова методичної компетентності майбутнього вчителя та теоретичні основи її формування і розвитку
|
Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній і вищій школі». – Херсон: Грінь Д.С. 2012 – С. 91-93.
|
0, 4
|
|
|
Медіаосвіта вчителя – основа оновлення методик навчання природничих дисциплін
|
Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційні технології як чинник оптимізації педагогічної теорії і практики»Херсон: Айлант, вип..15.- 2012.-С.6-8
|
0, 5
|
|
|
Підготовка вчителя фізики до впровадження мас-медіа у навчальний процес
|
Матеріали Всеукр. Наук-практичної конференції «Актуальні проблеми підготовки вчителя природничо-науукових дисциплін для сучасної загальноосвітньої школи» .- Умань ПП Жовтий О.О. С.211-215
|
0, 4
|
|
|
Підготовка вчителя фізики до формування пізнавальної самостійності учнів засобами інформаційних технологій
|
Шарко В.Д. // Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 12. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2012. – С. 31-38
|
0,44
|
|
|
Медіакомпетентність як компонент методичної підготовки вчителя та підходи до її діагностування
|
Шарко В.Д. // Інформаційні технології в освіті: Збірник наукових праць. Випуск 13. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2012. – С. 84-91
|
0,5
|
|
|
Уроки-тренінги як форма занять з елективних курсів
|
Фізика та астрономія в сучасній школі.-2013.-№1.-С.34-36.
|
0,5
|
Грабчак Д.В
Усього 2 особи
|
|
Навчання учнів проектувальної діяльності з фізики в контексті нової програми
|
Шарко В.Д./ фізика та астрономія в сучасній школі. 2013.- №2.- С. 6-9.
|
0,5
|
|
|
Розвиток пізнавального інтересу під час вивчення механіки в основній школі
|
Шарко В.Д./ фізика та астрономія в сучасній школі. 2013.- №2.- С. 12-18.
|
0,5
|
Буряк В.
Усього 2 особи
|
|
Підготовка вчителя до впровадження елективних курсів з фізики в основної школи
|
Шарко В.Д./ фізика та астрономія в сучасній школі. 2013.- №2.- С. 28-33.
|
0,5
|
Алексеев О.
Грабчак Д.Куриленко Н. Усього 3 особи
|
|
Підготовка вчителя до впровадження елективних курсів з фізики в основної школи
|
Шарко В.Д./ фізика та астрономія в сучасній школі. 2013.- №3.- С. 20-21.
|
0,5
|
Алексеев О.
Грабчак Д.
Куриленко Н. Усього 3 особи
|
|
Підготовка вчителя до впровадження елективних курсів у практику навчання фізики
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 3-6
|
0,5
|
Баранов М.С.
Усього 2 особи
|
|
Теоретичні засади розвитку творчих здібностей учнів у процесі навчання фізики
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 6-9
|
0,5
|
Бідна Л.В.
Усього 2 особи
|
|
Реалізація творчих проектів у навчальному процесі сучасної школи при вивченні фізики
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 82-85
|
0,5
|
Тонконцова І.О.
Усього 2 особи
|
|
Розробка електронного навчального середовища «Молекулярна фізика»
як методична проблема
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 231-231
|
0,5
|
Коростинський С.Ю
Усього 2 особи
|
|
Розвиток пізнавального інтересу учнів до фізики шляхом використання інноваційних технологій
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 233-234
|
0,5
|
Курносенко Д.В.
Усього 2 особи
|
|
Теоретичні основи політехнічної освіти учнів старшої школи під час вивчення фізики
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 222-225
|
0,5
|
Боровий В.В.Усього 2 особи
|
|
Електронне навчальне середовище «Основи кінематики» як засіб навчання учнів фізики
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 63-65
|
0,5
|
Малищак В.Р.
Усього 2 особи
|
|
Використання інформаційних технологій як засобу активізації учнів у навчання фізики
|
Пошук молодих. Випуск 12 Всеукраїнська студентська науково-практична конференція Актуальні проблеми природничо-математичної освіти в середній школі. ПП В.С. Вишимірського -2013.- С. 272-279
|
0,5
|
Зеленчук С.Г.
Усього 2 особи
|