Сервіс електронного листування

 

Office 365

 

ДЕТАЛЬНІШЕ

Дуальна освіта в групі STEM- освіти «Цитоеколог».

Сучасним напрямом підготовки фахівців є дуальна освіта. Під цим поняттям розуміють вид освіти, при якій поєднується навчання осіб у закладах освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях, зокрема в школі, для набуття певної кваліфікації.

 

13 листопада 2019 р.

На нашому факультеті і в ХДУ загалом існують лише елементи дуальної освіти. Це виробничі практики, які проходять студенти в школі та в наукових лабораторіях факультету. У підготовці майбутніх фахівців біологічних і педагогічних спеціальностей засобами групи STEM- освіти «Цитоеколог» започатковано ще дві форми дуальної освіти. До них віднесено проведення членами цієї групи мастер-класів з різноманітних питань біотестування чинників довкілля для школярів. Такі профорієнтаційні заходи відбуваються декілька разів на семестр. Останній мав місце 1 листопада 2019 року. Краснова Тетяна (411 гр) і Барсук Ліза (312 гр.) провели мастер-клас для учнів Солонцівської ЗОШ Олешківського району з теми «Вплив довкілля на організм». Під час його проведення студентки навчили школярів, а серед них були зовсім невеликі – шестикласники – простим методикам визначення впливу  різноманітних факторів на рослинну систему. Тетяна навчила робити тимчасові препарати кінчиків коренів для оцінки такого впливу на клітини, а Ліза – виявляти запасний крохмаль в цьому самому органі, який під час негативного впливу використовується рослиною. Під час проведення заняття зі школярами члени групи повністю виконували функції вчителя, підвищуючи тим самим свій кваліфікаційний рівень як майбутнього викладача.

Іншою формою дуальної освіти в нашій групі є  формат функціонування мікрогрупи «допоможи молодшому товаришу» для освоєння нових методик біотестування, проведення перших експериментальних досліджень з їх використанням, оволодіння методикою статистичного оброблення даних тощо. Такі групи працюють у постійному режимі в лабораторії активних форм навчання біології та екології. Їх створення передбачає обов’язкову наявність «старшого», який виконує всі функції викладача під час набуття практичних навичок членами групи: пояснює, показує практично, допомогає за потреби під час оволодіння методикою, виправляє помилки, контролює результати оволодіння нею, оцінює одержані результати тощо. На сьогодні таке поєднання навчання з практичною педагогічною діяльністю здійснили і продовжують здійснювати Тетяна Корнейчук (216 м), Євгенія Ковальова  і Віталіна Шушковська (212 м), Тетяна Краснова (411 гр) і Барсук Ліза (312 гр.). Будемо сподіватися, що таке раннє залучення до педагогічної діяльності стане далі їх в нагоді !!!!

 

Опублікувати на Twitter Опублікувати на  Facebook Опублікувати на Livejournal Опублікувати на Google Bookmarks Опублікувати на Blogger Опублікувати на LinkedIn

Можливості: Версія для друкуВерсія для друку Відправити другуВідправити другу