Обговорення освітньо-наукової програм для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 014 Середня освіта (українська мова).
12 квітня 2023 року на кафедрі української і слов’янської філології та журналістики у форматі онлайн-засідання відбулося обговорення освітньо-наукової програми для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 014 Середня освіта (українська мова).
Для висвітлення основних положень програми завідувачка кафедри, доцентка Світлана Климович надала слово першому проректорові ХДУ, професору Сергієві Омельчуку, який сфокусував увагу присутніх на особливостях оновленої освітньо-наукової програми, її змісті, меті та цілях, компетентностях, компонентах і результатах навчання та логічній послідовності викладу їх. Гарант освітньої програми, професорка Марія Пентилюк акцентувала увагу присутніх на змінах, що були внесені до програми учасниками робочої групи.
В обговоренні освітньої програми взяли участь окрім членів кафедри української і слов’янської філології та журналістики ХДУ, Ірина Дроздова – докторка педагогічних наук, професорка кафедри ЮНЕСКО «Філософія людського спілкування» та соціально-гуманітарних дисциплін Державного технологічного університету (м. Харків), Ірина Кучеренко – докторка педагогічних наук, професорка кафедри прикладної лінгвістики та журналістики Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, науковці, викладачі кафедри початкової освіти Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника: Надія Луцан – докторка педагогічних наук, професорка, Анна Струк – докторка педагогічних наук, професорка, Світлана Вербещук – кандидатка педагогічних наук, викладачка, а також Лариса Шиянюк – кандидатка педагогічних наук, методистка, викладачка української мови та літератури Морського фахового коледжу Херсонської державної морської академії.
Під час конструктивного обговорення було акцентовано увагу на особливостях та перевагах освітньої програми, логіко-структурній схемі, освітніх компонентах та взаємозв’язках між ними. Дискусійними виявилися питання щодо співвідношення мети і цілей підготовки здобувачів освіти; питання стосовно професійної роботи, яку здатний виконувати випускник освітньо-наукової програми відповідно до державного класифікатора професій; питання щодо доповнення вибіркової компоненти програми дисциплінами, спрямованих на набуття здобувачами фахових компетентностей та ін. Учасники дискусій висловили свої побажання щодо вдосконалення освітньої програми відповідно до запитів сучасного ринку праці.
Запрошені учасники, представники провідних закладів вищої освіти відзначили сучасність освітньої-наукової програми підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 014 Середня освіта (українська мова), а також поділилися досвідом створення та втілення освітніх програм у власних ЗВО.
