28 березня 2013 року відбувся ІІ Регіональний науково-практичний семінар «Використання інт…
28 березня 2013 року відбувся ІІ Регіональний науково-практичний семінар «Використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів»
28 березня 2013 року у Херсонському державному університеті на факультеті дошкільної та початкової освіти відбувся ІІ Регіональний науково-практичний семінар «Використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів», який було проведено кафедрою філології. Робота велася за такими секціями «Актуальні проблеми навчання української мови та читання в початкових класах в контексті використання інтерактивних технологій навчання», «Використання мультимедійних технологій під час навчання англійської мови у початковій школі», «Формування полікультурної мовної особистості засобами використання інтерактивних технологій», «Взаємозв’язок теоретичних досліджень з сучасної лінгводидактики та їх практичне впровадження в початковій мовній освіті». У семінарі брали участь провідні фахівці факультету, представники міського відділу освіти, вчителі початкових класів, магістранти факультету дошкільної та початкової освіти. Із вступним словом виступила Нагрибельна Інна Анатоліївна – завідувач кафедри філології факультету дошкільної та початкової освіти Херсонського державного університету, кандидат педагогічних наук, доцент. Вона розказала про те, що цей захід відбувається вже не в перший раз, а тому став традицією на нашому факультеті. Зі своїми доповідями виступали: Казаріна С. В. – методист з навчальних дисциплін та виховної роботи методичного кабінету при управленні освіти Херсонської міської ради; Маренчук О.М. – директор Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №39, учитель англійської мови, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, заслужений працівник освіти України; Михайленко Н.І. – учитель англійської мови Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №39, спеціаліст вищої категорії; Андрієвський Б.М. – завідувач кафедри педагогіки початкової освіти факультету дошкільної та початкової освіти Херсонського державного університету, доктор педагогічних наук, професор; Бунчук О.А. – директор Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №37 ім. В.Дробота, учитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії, Солодовнікова О.І. – учитель Херсонської гімназії №6, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист; Сугейко Л.Г. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри філології факультету дошкільної та початкової освіти Херсонського державного університету; Волошина А.Л. – учитель початкових класів Новорайської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Бериславського району Херсонської області, спеціаліст І категорії; Бикова Т.Б. – директор Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №25, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист; Герасимчук Н.М. – учитель початкових класів Новокаховської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5, спеціаліст вищої категорії; Мішуровська С.В. – учитель англійської мови Херсонської гімназії №6, спеціаліст І категорії; Туровець І.М. – учитель англійської мови Херсонської гімназії №6, спеціаліст І категорії.
Студенти-магістранти репрезентували інтерактивний бліц з англійської мови в початкових класах під керівництвом Коткової В.В. - кандидата педагогічних наук, старшого викладача кафедри педагогіки початкової освіти факультету дошкільної та початкової освіти.
Наприкінці семінару було представлено весняну замальовку за участю магістрантів факультету дошкільної та початкової освіти, яка додала позитивного настрою усім учасникам семінару.
Усім учасникам семінару було видано «Матеріали ІІ регіонального науково-практичного семінару «Використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів»».
За результатами роботи було визначено наступне:
- упроваджувати співпрацю теоретиків з практиками у контексті реалізації використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів;
- рекомендувати студентам, майбутнім учителям початкових класів під час практичних занять вивчати перспективний досвід вчителів щодо використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів;
- урізноманітнювати студентам, вчителям початкової школи практичну роботу матеріалами ІІ регіонального науково-практичного семінару «Використання інтерактивних технологій навчання в мовній освіті молодших школярів».