Херсонський державний унiверситет

Оновлено: 11.10.2021

Писларь Олександра Олегівна

Науковий керівник: доктор педагогічних наук, професор Федяєва Валентина Леонідівна

Коло наукових інтересів: освітній менеджмент, управління освітою, післядипломна освіта, історія педагогіки, оцінювання якості освіти

Покликання на профілі:

Google Scholar

ORCID

Тези доповідей:

1. Писларь, О. О. Специфіка управління в освітній системі Польщі / О. О. Писларь // Педагогічна наука в Україні за роки незалежності : здобутки, прорахунки, перспективи : матер. Всеукр. (з міжнар. участю) наук.-практ. конф. ( м. Херсон, 15-16 листопада 2017 р.). – Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2017. - С. 194-197.
2.  Писларь О. О. Освітній менеджмент як історико-педагогічна проблема. Педагогіка у вимірі соціокультурних досліджень : Матеріали Всеукр. науково-практ. конф., м. Херсон, 10–11 квіт. 2019 р. Херсон. С. 65–68.
3.  Писларь О.О. Ґенеза структурно-функціональної моделі управління закладом освіти як форма презентації історико-педегогічних джерел з освітнього менеджменту. Форми репрезентації джерел з історії освіти (до 20-річчя Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського) : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. семінару, 15 трав. 2019 р. / ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, 2019.
4.  Писларь О. О. Управлінська функція в науково-методичному забезпеченні навчально-виховного процесу за Сухомлинським. Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: методична спадщина педагога в контексті ідей Нової української школи : матеріали XXVI Всеукр. пед. читань, 27 верес. 2019 р. Рівне, 2019.
5.  Писларь О. О. Ґенеза структурно-функціональної моделі управління закладом освіти на прикладі Херсонського державного університету. Практичні та теоретичні питання розвитку науки та освіти (частина ІІ) : матеріали Міжнар. науково-практ. конф., м. Львів, 25–26 трав. 2020 р. Львів, 2020. С. 32–33.
6.  Писларь О. Директор нової української школи у вимірі педагогічної спадщини Василя Сухомлинського. Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи. : електрон. зб. матер. XXVIІ Всеукр. пед. інт.-читань, 30 верес. 2020 р. 2020.
7.  Писларь О. О. Терміносистема поняття "освітній менеджмент" у законодавстві України ХХІ століття. Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи : зб. матеріалів VІ Всеукр. наук.-методол. семінару з історії освіти, 19 трав. 2021 р. Вінниця, 2021. С. 61–62.
8.  Писларь О. О. Педагогічний процес як об’єкт освітнього менеджменту й управлінської діяльності в закладі освіти. Теорія та практика управління педагогічним процесом : матеріали Міжнар. науково-практ. конф., м. Одеса, 26–28 трав. 2021 р. Одеса, 2021.

Науково-практичні конференції:

Міжнародні:

1.  Педагогічна наука в Україні за роки незалежності : здобутки, прорахунки, перспективи (Всеукр. (з міжнар. участю) наук.-практ. конф. ( м. Херсон, 15-16 листопада 2017 р.).
2.  Практичні та теоретичні питання розвитку науки та освіти.  (Міжнар. науково-практ. конф., м. Львів, 25–26 трав. 2020 р.).
3.  Теорія та практика управління педагогічним процесом (Міжнар. науково-практ. конф., м. Одеса, 26–28 трав. 2021 р.)

 Всеукраїнські:

1. Педагогіка у вимірі соціокультурних досліджень (Всеукр. науково-практ. конф., м. Херсон, 10–11 квіт. 2019 р.)
2.  Форми репрезентації джерел з історії освіти (до 20-річчя Державної науково-педагогічної бібліотеки України ім. В. О. Сухомлинського) (Всеукр. наук.-практ. семінар, 15 трав. 2019 р.)
3.  Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: методична спадщина педагога в контексті ідей Нової української школи (XXVI Всеукр. пед. читання), 27 верес. 2019 р.
4.  Василь Сухомлинський у діалозі із сучасністю. Ідеї Василя Сухомлинського крізь призму сучасних освітніх практик: набутий досвід і перспективи. (XXVIІ Всеукр. пед. інт.-читання, 30 верес. 2020 р. 2020.)
5.  Понятійно-термінологічний апарат історико-педагогічних досліджень: історія і сучасні підходи (VІ Всеукр. наук.-методол. семінару з історії освіти, 19 трав. 2021 р.)

 Регіональна:

1. Сім’я: батьки-дитина в умовах змішаного навчання» (Регіональна науково-практична Інтернет-конференція , кафедра педагогіки, психології та освітнього менеджменту ім. Є. Петухова, 29 квітня 2021 р.)

Неформальна освіта:

• Цикл тренінгів для експертів Національного агентства з оцінювання якості вищої освіти (вересень 2020 року)
• Вебінар від Національного агентства забезпечення якості освіти на тему «Доктори філософії я к освітньо-науковий рівень: сучасний стан, виклики, перспективи».
• Open Education Forum (15-16 березня 2021 р), організатором якого був КНУ ім. Шевченка. Серед блоків форуму були «Освіта після пандемії», «Професійне вигорання вчителя», «Сучасні тренди в освітньому середовищі: формальна, неформальна та інформальна освіта».
• Прослухала цикл вебінарів «Головні метрики сучасної науки: SCOPUS, Web of Science» (13 – 16 вересня 2021 р.) від компанії «Наукові публікації».
• Спільний вебінар від Unicheck та НАЗЯВО «Академічна доброчесність і підготовка навчально-методичних матеріалів».