The methodical achievements to school: preparation of the teacher-researcher in group STEM-education "Cytoecologist".
Modern reform of secondary and higher education today significantly changes the emphasis in the scientific research conducted by future teachers of biology and basics of health in the group of STEM-education "Cytoecologist". In the last few years, the share of the methodological component, which has a direct applied value, has been increasing in their research work. This is due to the fact that the educational process in modern secondary schools is increasingly in need of teachers with established research competence.
Окреслений аспект не тільки державна політика. Стейкхолдери спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), вчителя-практики, які керують практикою наших студентів, також звертають на нього особливу увагу. Тому в групі STEM - освіти «Цитоеколог» з’явився науково-методичний напрямок дослідження: розроблення методичного забезпечення для навчання біології у ЗЗСО на основі результатів експериментальних досліджень з фітотестування дії чинників довкілля. В залежності від методичної підготовки і віку члена групи такий методичний доробок має різний рівень структурної складності: від розроблення низки пізнавальних завдань з теми навчальної програми «Біологія» до методичних рекомендацій щодо проведення гурткової експериментально дослідницької роботи, виконання дослідницького проекту в межах МАН тощо. Обов’язковою складової вказаної методичної роботи є проведення певного навчального заходу за створеним методичним доробком з учнями ЗЗСО. Прикладом виконання такого дослідження є випускна робота магістрантки 1 курсу Краснової Т. Вона складалася з розроблення наукових засад формування знань про безпечність бутильованої води, виконання експериментального дослідження з фітотестування цього показника у двох марок такої води, розроблення програми гуртка «Аква» для позашкільних закладів освіти і методичних рекомендацій до лабораторних занять на основі результатів одержаних у експериментальному пошуку. А на минулому тижні Тетяна Краснова провела позакласний захід за фахом під час проходження педагогічної практики з ліцеїстами 10 класу Академічного ліцею ім. О. Мішукова за власним методичним доробком. Його тема - «Визначення безпечності бутильованої води засобами фітотестів». Проведення заняття гуртка викликало зацікавленість учнів, які за допомогою простих методик, власноруч змогли оцінити безпечність води марки «Моршинська». Вдачі майбутні вчителі-дослідники!! Наука – це цікаво, навіть у професії вчителя!