Перший проректор ХДУ Сергій Омельчук виступив на міжнародній конференції з питань трансформації освіти

14 травня з нагоди відзначення Дня науки в Україні перший проректор ХДУ Сергій Омельчук взяв участь у І Міжнародній науково-практичній конференції «Трансформація освітнього процесу як чинник професійного зростання педагогічних працівників в умовах реформ та сучасних реалій» у Чернівцях.

Організатором конференції виступив Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області у партнерстві з Інститутом педагогіки НАПН України, Інститутом педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Інститутом славістики Польської академії наук, Національною українською освітньою радою Конгресу українців Канади, Спілкою українських учителів Великої Британії.

Сергій Омельчук виступив із доповіддю «Трансформація традиційних і набуття нових професійних функцій сучасного вчителя», під час якої представив трансформаційні процеси у структурі професійних функцій учителя в умовах глобальних і національних викликів та відповідно до сучасного контексту системи освіти в Україні.

Науковець окремо зупинився на тому, як змінюються професійні функції сучасного вчителя.

"Сьогодні вчитель — це значно більше, ніж викладач предмета. В умовах війни він часто стає для дітей джерелом підтримки, стабільності й безпеки, допомагає долати освітні втрати та зберігати зв’язок з Україною навіть тим учням, які перебувають за кордоном. Водночас сучасний педагог має впевнено працювати в цифровому середовищі: формувати цифрову культуру учнів, навчати безпечної поведінки онлайн, використовувати цифрові інструменти та можливості штучного інтелекту для персоналізації навчання. Важливою стала й нова комунікаційна роль учителя — взаємодія через соціальні мережі з учнями та батьками", – зазначив Сергій Омельчук.

Окрему увагу спікер приділив змінам, пов’язаним із впровадженням освітніх реформ, а також потребі безперервного професійного розвитку самого вчителя, його стійкості, гнучкості та готовності навчатися впродовж життя.

"Трансформація професійних функцій учителя в умовах соціальних викликів, нової освітньої політики й реформ, диджиталізації засвідчує адаптивність учительства, його стійкість і здатність забезпечувати безперервність і модернізацію освітнього процесу.

Щиро вдячний організаторам за запрошення Марії Цуркан, високий рівень наукової дискусії та можливість обговорити актуальні виклики й перспективи розвитку сучасної освіти в міжнародному професійному колі", – підсумував Сергій Омельчук.