Міжнародне стажування викладачів кафедри

30 червня 2025 р.

Вчена рада Херсонського державного університету в червні 2025 року затвердила результати міжнародного стажування викладачів кафедри філософії, соціології та соціальної роботи: доктора філософських наук професора Костючкова С.К. та кандидатки педагогічних наук доцентки Швець Т.М.

Міжнародне стажування проходило 17  березня – 18 квітня 2025 року в межах роботи Міжнародної весняної школи «Інклюзія, соціальна відповідальність та підприємництво. Соціальні інновації для розвитку громад та залучення молоді / Inclusion, Social Responsibility and Entrepreneurship. Social Innovations for Community Development and Youth Engagement» для студентів, здобувачів, молодих вчених, аспірантів, докторантів, дослідників, викладачів, представників професійних спільнот та громадянського суспільства (Генуя (Італія) – Берлін (Німеччина) – Київ – Мелітополь (Україна)).  Результатом стажування стало отримання сертифікатів.

              

Основні напрями роботи Весняної Школи 

 

  1. Третя місія та соціальний вплив  університетів для розвитку суспільства.
  2. Європейські практики соціальних інновацій та соціального підприємництва.
  3. Соціальна згуртованість в Україні: залучення молоді і громад.
  4. Соціальна інклюзія, її види та перспективи.
  5. Соціальна відповідальність університетів у подоланні кризових станів суспільства.

Весняна школа проводилася в рамках імплементації проєкту  Центр досконалості Жана Монне «Європейські Студії соціальних інновацій в освіті»  – Jean Monnet Centre of Excellence ESSIE – 101085552 – ERASMUS-JMO-2022-COE та у синергії з проєктами напряму Еразмус+ КА2 «Університети-Громади: Посилення співпраці»  10108307 –  UNICOM —  ERASMUS-EDU-2022-CBHE та  Модулю Жана Монне «Практики соціальної та економічної інклюзії в ЄС» – Jean Monnet Module 101127466 – EPSEI – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH. 

Також  відбувалася підтримка сталості проєкту напряму Жана Монне  Кафедра Жана Монне «Соціальні та культурні аспекти Європейських Студій» (SCAES)620635-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR.

Весняна Школа проводилася за підтримки Національного Еразмус+ Офісу в Україні.

Модуль 1. Інклюзія, соціальна відповідальність та підприємництво (європейські практики соціальних інновацій та соціального підприємництва). Оцінювання третьої місії університетів: досвід Італії (17.03.2025 – 21.03.2025) – дослідження ролі соціальної адаптації в рамках реалізації третьої місії для стійкого розвитку громад; вивчення досвіду європейських практик впровадження третьої місії університетів, зокрема Університету Генуї (м. Генуя, Італія).

Модуль 2. Соціальні інновації для розвитку громад та залучення молоді (22.03.2025-18.04.2025) – опрацювання семи дистанційних курсів, представлених організаторами Весняної міжнародної школи щодо європейських практик в області соціальної відповідальності та інклюзії,  соціальної згуртованості, міжкультурного діалогу, ідей соціальних інновацій та принципів залучення спільноти для сталого розвитку університетів та суспільства.

Форми і методи роботи підвищення кваліфікації: дистанційна.

Методи: вебінари-тренінги, круглий стіл, Міжнародна науково-практична конференція, воркшопи, нетворкінг, спільне проектування та індивідуальне виконання, самостійна робота.

Програмою стажування (онлайн-формат) було окреслено участь у наступних заходах:

1. вебінарі-тренінгу «Європейські практики впровадження третьої місії університетів» (професор Діана Спулбер, європейський експерт команди Центру досконалості Жана Монне «Європейські Студії соціальних інновацій в освіті» ESSIE (Університет Генуї, Італія);

2. вебінарі  «Соціальні інновації та соціальне  підприємництво для спільнот» (Маркус Лаунер, професор, керівник Інституту сервіс менеджменту (Берлін, Німеччина);

3. круглому столі «Формування та вимірювання людського капіталу» з обговорення освітніх політик для посилення третьої місії університетів за участі експертів Міністерства освіти та науки України (Інститут вищої освіти НАПН України);

4. Міжнародній науково-практичній конференції «Соціальна згуртованість та залучення молоді у взаємодії університетів та громад» (Український державний університет ім. М. Драгоманова, Україна) (подано тези до збірника матеріалів конференції);

5. воркшопи професора Марії Нестерової, професора Марини Дєліні, провідного наукового співробітника Олени Оржель на теми соціальних інновацій, соціальної відповідальності, соціальної інклюзії.

Для самостійного вивчення були надані 7 дистанційних курсів (результатом стало проходження фінальних тестувань з отриманням сертифікатів по кожному дистанційному курсу за успішне проходження):

1. «Інклюзивна політика ЄС / EU Inclusive Policy» 

2. «Соціальна відповідальність університетів / Social Responsibility of Universities»,

3. «Соціальна інклюзія ЄС / EU Social Inclusion»,

4. «Третя місія університетів / Third Mission of Universities»

5. «Соціальне підприємництво та інновації в розвитку університетів та громад / Social entrepreneurship and innovation in university and community development»,

6. «Європейська політика соціальної згуртованості / EU Social Cohesion Policy»

7. «Економічні та правові засади інтеграції та залучення спільнот: Європейський досвід / Economic and Legal Bases of Integration and Community Engagement: European Experience».

Підсумки стажування:отримання нових робочих інструментів з кращих європейських практик в області соціальної відповідальності та інклюзії,  соціальної згуртованості, міжкультурного діалогу, ідей соціальних інновацій та принципів залучення спільноти для сталого розвитку університетів та суспільства.

Загальна кількість годин/кредитів міжнародного стажування - 180 годин (6 кредитів ЄКТС) з відповідними сертифікатами по закінченні.

Херсонський державний університет