Тиждень очного навчання на педагогічному факультеті: гостьові лекції та практичні заняття

Тиждень очного навчання – це наживо спілкування між викладачами та здобувачами, що є чудовою можливістю для професійного розвитку.

31 квітня в межах тижня очного навчання на педагогічному факультеті Херсонського державного університету, який проходить на базі івано-франківського офісу, завідувачка кафедри спеціальної освіти та викладачка цієї ж спеціальності Лідія Дрозд провела гостьовий захід - бінарну лекцію «Психолого-педагогічний супровід дітей з освітніми труднощами в умовах інклюзивного середовища». 

Учасники мали змогу поглибити знання щодо особливостей підтримки дітей з освітніми труднощами, обговорити актуальні підходи до організації інклюзивного навчання та отримати практичні рекомендації для майбутньої професійної діяльності. 

1 квітня відбувся гостьовий захід - лекція на тему «Використання здоров'язбережувальних технологій у роботі з дітьми з ООП». 

Лекцію провела доцентка кафедри спеціальної освіти ХДУ Віра Ляшко. До заходу долучилися здобувачі освіти, викладачі та запрошені гості. 

Під час зустрічі учасники ознайомилися з сучасними підходами до збереження здоров’я дітей з особливими освітніми потребами, обговорили ефективні методи роботи та значення створення безпечного освітнього середовища.
Захід став чудовою можливістю для професійного розвитку, обміну досвідом і живого спілкування 

У межах тижня очного навчання відбулася кураторська година «Інтеграція науки та практики в підготовці фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти», яку провела завідувачка кафедри спеціальної освіти Лідія Дрозд. У заході взяли участь здобувачі спеціальності «Спеціальна освіта», які мали змогу ознайомитися з актуальними підходами та методиками поєднання теоретичних знань і практичного досвіду у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. 

Під час кураторської години обговорювалися ключові питання розвитку інклюзивного навчання, застосування сучасних технологій у спеціальній освіті та підготовки фахівців, здатних ефективно працювати в різних освітніх середовищах. Здобувачі активно долучалися до дискусій, ставили запитання та ділилися власними спостереженнями з практики, що зробило захід надзвичайно інтерактивним та корисним для майбутньої професійної діяльності.