Представниці педагогічного факультету ХДУ взяли участь у міжнародному колоквіумі у Швейцарії

Викладачки педагогічного факультету Херсонського державного університету Євгенія Морозова та Анастасія Волянюк взяли участь у міжнародному колоквіумі «Educational Innovations and Research in Ukraine and Switzerland», який відбувся 7–8 травня 2026 року, де зокрема представили Херсонський державний університет.

Захід об’єднав науковців Інституту освітніх наук Базельського університету та Школи освіти Університету прикладних наук і мистецтв Північно-Західної Швейцарії (FHNW), а також представників закладів вищої освіти України. Організаційна підтримка здійснювалася Institute of International Academic and Scientific Cooperation (IIASC).
У роботі колоквіуму взяли участь близько 70 дослідників. Подія стала майданчиком для обговорення актуальних питань трансформації освіти в умовах кризи, викликів вимушеної міграції та адаптації, розвитку математичної освіти, використання цифрових технологій і штучного інтелекту у вищій освіті, а також розвитку міжнародної академічної співпраці.
У межах програми представниці ХДУ Анастасія Волянюк та Євгенія Морозова презентували спільне дослідження «Artificial Intelligence and Motivation in the Digital Educational Environment of Universities in Crisis Conditions», присвячене досвіду переміщених закладів вищої освіти на прикладі Херсонського державного університету. Також учасники ознайомились зі переліком факультетів університету, його історією, освітніми програмами педагогічного факультету, напрямами наукових пошуків. Присутні відзначили змістовність і актуальність представленого дослідження, а також були вражені досвідом Херсонського державного університету щодо забезпечення безперервності освітнього процесу в умовах війни та вимушеного переміщення. За вагомий внесок у роботу колоквіуму та емоційно глибоку презентацію дослідження викладачки педагогічного факультету отримали подяки від організаторів заходу.
Висловлюємо щиру подяку проф. д-р Олені Макаровій за ініціативу, стратегічне бачення та послідовну підтримку українських педагогів і дослідників, а також Томасу Качинарі та команді IBW за високий рівень організації заходу, професійну співпрацю та сприяння розвитку міжнародних академічних зв’язків. Подібні наукові колоквіуми є особливо актуальними в умовах сучасних освітніх трансформацій, оскільки створюють простір для міжінституційного діалогу, обміну досвідом реагування на кризові виклики, а також розвитку спільних дослідницьких ініціатив між Україною та європейськими партнерами. Такі платформи посилюють інтеграцію української науки у міжнародний академічний простір і сприяють виробленню нових підходів до дослідження та розвитку освіти в умовах глобальної нестабільності.

Деталі та програма доступні за покликанням: https://bildungswissenschaften.unibas.ch/de/event/details/ua-ch/