19 травня о 14.00 в рамках тижня науки старша викладачка кафедри англійської філології та світової літератури імені професора Олега Мішукова Соловцова І.В. провела для здобувачів вебінар з теми "Особливості застосування ШІ у мовно-літературній галузі освіти: від технологічного ажіотажу до науково-обгрунтованих стратегій (різновиди, алгоритми, приклади впровадження)".

Сьогодні, 19 травня, о 14:00 для студентів факультету української й іноземної філології, журналістики та мистецтв було проведено науково-практичний семінар «Особливості застосування ШІ у мовно-літературній галузі освіти: від технологічного ажіотажу до науково-обґрунтованих стратегій (різновиди, алгоритми, приклади впровадження)». Організатором заходу виступила старша викладачка кафедри англійської філології та світової літератури імені професора Олега Мішукова Соловцова І.В.
На семінарі було висвітлено етапи освоєння штучного інтелекту в освіті відповідно до фаз ажіотажу впровадження новітніх технологій. Після загальної характеристики сучасної ситуації та класифікації інструментів ШІ, Ірина Володимирівна окреслила найбільш актуальні питання сьогодення: розробку педагогічних стратегій використання ШІ-технологій як тьютора, «інтелектуального дзеркала» та епістемічного партнера у герменевтичному діалозі.
На засіданні наводилися конкретні приклади промтів для створення інтерактивних флешкарток, які викладач розробляє самостійно. Також демонструвалися процеси створення інтерактивних симуляторів, призначених для організації самостійного аналізу художніх текстів здобувачами освіти під час підготовки до семінарських занять з історії зарубіжної літератури.
У роботі семінару взяли активну участь як здобувачі вищої освіти, так і запрошені гості. Зокрема, студентка 451-ї групи Єлизавета Неділько продемонструвала власний інтерактивний симулятор за темою «Літній відпочинок», спрямований на засвоєння лексики й граматики, а також показала інтерактивні завдання та флешкартки із зображеннями, створені для полегшення вивчення неправильних дієслів учнями закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО).
Особливою окрасою семінару став виступ вчителя-практика, випускниці нашого факультету 2015 року, дипломантки ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року — 2025» у номінації «Зарубіжна література» Красновид Анастасії Сергіївни (Херсонський загальноосвітній навчально-виховний комплекс № 48 Херсонської міської ради). Вона детально пояснила аудиторії відмінності у створенні відеоконтенту за допомогою інструментів ШІ на рівнях «ЗАМІННИК» — «АСИСТЕНТ» — «СПІВАВТОР». Анастасія Сергіївна не лише продемонструвала платформи, на яких створює візуальні матеріали, а й ознайомила присутніх з етапами коригування отриманих зображень та їхнього перетворення на динамічне відеоунаочнення.
Усім присутнім були надані покликання на продемонстрований контент, а також готові зразки промтів. Наприкінці зустрічі учасників запросили долучитися до розробки нових підходів і стратегій, де ШІ розглядатиметься в освіті не як «редуктор» чи «замінник», а як рівноправний учасник спільного герменевтичного діалогу.