Делегація ХДУ відвідала ризький університет у межах проєкту Academies4Ukraine
Представники Херсонського державного університету здійснили візит до Ризького технічного університету (Латвія) у межах проєкту Academies4Ukraine (Erasmus+ Programme K220-HED). Під час зустрічі партнерів відбулася презентація «Посібника з реалізації університетської психологічної допомоги для студентів» та його доопрацювання.
Херсонський державний університет представляли ректор ХДУ Олександр Співаковський та керівниця відділу міжнародних ініціатив та проєктної діяльності Євгенія Ревенко.
Разом з партнерами по проєкту – Уманським державним педагогічним університетом імені Павла Тичини, Одеським національним технологічним університетом, Університетом Гельсінкі (Фінляндія) – представники ХДУ мали можливість дізнатись результати дослідження стану психологічної підтримки українських студентів та надати свої пропозиції до посібнику.
У межах міжнародного проєкту Academies4Ukraine (Erasmus+ Programme K220-HED) наприкінці 2024 року було проведено опитування серед студентів українських університетів, щоб зрозуміти їхній досвід та потреби у сфері психологічної підтримки.
Результати дослідження були презентовані 25 вересня у Ризькому технічному університеті в межах зустрічі партнерів проєкту Academies4Ukraine, участь у якому бере Херсонський державний університет.
Основні результати:
Середній вік респондентів - 21,6 року.
66 % ніколи не зверталися по психологічну допомогу.
24 % вже мали такий досвід (18 % - поза університетом, 6 % - всередині).
10 % планують скористатися підтримкою (7 % - поза університетом, 3 % - у виші).
78 % вважають важливим, щоб університети мали власні сервіси психологічної допомоги; 18 % ще не визначилися, 4 % - не бачать потреби.
Висновки:
Багато українських студентів уперше стикаються з потребою психологічної підтримки саме в університетах і часто мають нечітке уявлення про роль психолога.
Молодь очікує сучасних та різноманітних форматів допомоги: групові зустрічі, психоосвітні події, анонімні “trust box”, онлайн-чати, відеоконсультації, мобільні застосунки та програми відновлення.
Олександр Співаковський зазначив, що це вже другий конкретний результат реалізації даного проєкту.
«Ці результати - важливий сигнал для українських університетів: варто розвивати доступні, зрозумілі та безпечні сервіси ментального здоров’я для студентів», - зазначив Олександр Співаковський.
Перший – документальний фільм «Історії академічної стійкості в Україні» (сюди можна покликанн), у створенні якого брала команда ХДУ і де є інтерв’ю моє та першого проректора Сергія Омельчука. Фільм презентований різним аудиторіям у світі та в Україні. Зокрема, у вересні на потужній конференції та виставці Європейської асоціації міжнародної освіти EAIE Gothenburg 2025.
«Ознайомилися з роботою Ризького технічного університету – сучасного освітнього простору. Такий ми планували створити й в Херсоні, аби не війна… Але віримо, що зможемо реалізувати плани у майбутньому, адже відчуваємо підтримку партнерів.
Безмежно раді були бачити Gianluca Vagnarelli - засновника компанії «i-strategies», яка є координатором проєкту Academies4Ukraine. Передали наші брендовані сувеніри – ручку та блокнот.
Колегам з Ризького технічного університету - Вікторії Гайна, Марті Рубіній, Лізі Анціте монографію «Антикризовий менеджмент сучасного університету: освітній спротив, стійкість у воєнний час» (автори – Олександр Співаковський, Сергій Омельчук, Дар’я Мальчикова), яка по своїй суті відповідає цілям та завданням проєкту, що присвячений розбудові академічної стійкості українських університетів.
Вдячні приймаючий стороні за ґрунтовні презентації, а партнерам - за дискусію. Працюємо далі!», – зазначив Олександр Співаковський.
У реалізації проєкту Academies4Ukraine програми Erasmus+ беруть участь Ризький технічний університет (Латвія), Херсонський державний університет, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Одеський національний технологічний університет, Університет Гельсінкі (Фінляндія).
Пресцентр ХДУ