Представниця ХДУ провела тренінг з формування чутливого підходу в освітній діяльності
14 квітня у межах реалізації міжнародного проєкту Erasmus+ BURN («Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-)War Ukrainian Nation») на базі Центру психологічної стійкості та благополуччя Херсонського державного університету розпочалася друга хвиля тренінгу для учасників освітнього процесу на тему «Травма-інформована освіта (ТІО)».
Тренінг провела Тьор Лариса Вікторівна, кн психол.н., доц. кафедри психології ХДУ.
Метою заходу було ознайомлення викладачів із ключовими принципами травма-інформованого підходу та формування практичних навичок створення безпечного, підтримувального освітнього середовища для здобувачів освіти, які мають досвід переживання травматичних подій.
Учасники тренінгу розглянули сучасні підходи до розуміння психологічної травми, зокрема її типи та вплив на когнітивні, емоційні та поведінкові прояви у навчальному процесі. Окрему увагу було приділено нейробіологічним аспектам травми, а також реакціям нервової системи в умовах стресу.
Практична частина заходу передбачала роботу з кейсами, що ілюструють вплив травматичного досвіду на навчальну діяльність студентів. У межах групової роботи учасники опрацьовували стратегії травмоінформованої взаємодії, зокрема:
- створення безпечного та передбачуваного освітнього середовища;
- застосування принципів підтримки автономії здобувачів освіти;
- використання ресурсно-орієнтованого підходу;
- впровадження травмоінформованих практик оцінювання.
Окремим напрямом роботи стало формування навичок професійної саморефлексії викладача через застосування так званої «травмоінформованої лінзи», що передбачає переосмислення поведінкових проявів студентів як можливих реакцій на травматичний досвід.
Захід відбувався з використанням інтерактивних методів навчання, зокрема групових обговорень, аналізу практичних ситуацій та рефлексивних вправ.
Реалізація подібних тренінгів сприяє підвищенню психологічної компетентності викладачів та розвитку системи підтримки здобувачів освіти в умовах воєнного та післявоєнного часу.
Дякуємо всім учасникам за включеність, відкритість до нового досвіду та спільну роботу над створенням підтримувального освітнього простору.
Тренінг відбувся в межах міжнародного проєкту Erasmus+ BURN
(«Boosting University Psychological Resilience and Wellbeing in (Post-) War
Ukrainian Nation»).
Пресцентр ХДУ