25 лютого відбулася міжуніверситетська дискусійна платформа «Університет майбутнього – візії, смисли, моделі». Організаторами виступили три університети – Херсонський державний унівесритет, Тернопільський національний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка, Бердянський державний педагогічний університет.
Захід об’єднав понад 50 учасників, які представляють ці три університети.
Мета Policy-форуму – започаткувати міждисциплінарний академічний дискурс та створити інтелектуальний простір для переосмислення ролі університету майбутнього як інституції стратегічного розвитку, генерації знань і людського капіталу в умовах суспільних, технологічних й управлінських змін.
Головними спікерами заходу виступили ректори закладів-організаторів дискусійної платформи. Серед них – ректор ТНПУ ім. Володимира Гнатюка Богдан Буяк, ректор БДПУ Ігор Богданов, ректор ХДУ Олександр Співаковський.
Вони говорили про ключові виклики сучасної вищої освіти, презентували нові моделі університетського розвитку, дискутували про місію університету в суспільстві майбутнього, обмінювалися досвідом та ідеями.
«Коли руйнуються стіни, стає видно, чи був у університету фундамент цінностей. Ми це знаємо з власного досвіду. Тому упевнені, що університет - це не будівля. Університет - це спільнота. Можна втратити простір, інфраструктуру, але не можна втратити вектор. Найкращий спосіб передбачити майбутнє - створити його», – зазначив ректор ХДУ Олександр Співаковський.
Надалі до дискусії та обговорення бачення того, який має бути університет майбутнього, долучилися і представники цих трьох ЗВО.
Під час форуму свої доповіді представили також перший проректор ХДУ Сергій Омельчук («Сучасні тренди в професійній діяльності викладача університету»), проректор з цифровізації Олександр Лемещук («Управління сучасним університетом: впровадження гнучких методів, цифрових екосистем, онлайн та гібридних форматів»), завідувачка кафедри педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені професора Є. Петухова ХДУ Людмила Пермінова («Емерджентна природа сучасної освіти: від структури середовища до становлення суб’єктності»).
Пресцентр ХДУ
Можливості: Версія для друку Відправити другу