Сьогодні, 11 травня, у Херсонському державному університеті в межах Аспірантського лекторію відбулася лекція з елементами тренінгу «Організація вмотивованої діяльності: планування, цілепокладання, результативність».
Спікерка – аспірантка IV року навчання (ОНП “Освітні, педагогічні науки”) Анастасія Волянюк. Науковий керівник – професорка Любов Петухова.
Модератором заходу виступила голова Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих учених Тамара Мандич, яка представила молоду науковицю присутнім, зазначивши, що кращого спікера, хто детально розповість про мотивацію, годі й шукати.
Пані Анастасія презентувала віртуальній аудиторії пізнавальний виступ про мотивацію та поділилася досвідом впровадження курсу «Мотиваційний менеджмент».
Лекція складалася з двох умовних частин. Перша – присвячена теоретично-практичним питанням.
«Центральним поняттям дослідження стала мотивація – постійна, безперервна, тривала. Це та мотивація, яка не піддається негативним змінам. Також ми стикнулися з тим, що виникають додаткові виклики, які впливають на мотивацію майбутніх вчителів початкової школи. І одним із таких є дистанційна освіта, яка 100% вплинула на мотивацію та на освітній процес, війна, проблеми психічного стану дітей», – зазначила спікерка.
Вона розповіла про трансформацію ролі вчителя. За її словами, якщо раніше ми звикли говорити, що вчитель це та людина, яка запалює вогник, то зараз вчитель більше керівник, освітній блогер певним чином. Крім того, змінюється освітнє середовище, яке є суб’єктом, і впливає на майбутню мотивацію і вчителів, і дітей, тобто усіх учасників освітнього процесу.
У ході лекції пані Анастасія зупинилася на таких питаннях – яке місце мотивації в педагогічній діяльності; що важливіше для педагога – бути вмотивованим, або мотивувати інших; організація мотивованої діяльності в умовах війни – чи взагалі це можливо.
Спікерка детально розповіла про курс «Мотиваційний менеджмент». Це дисципліна вільного вибору, яка була створена й впроваджена, вже три академічні групи пройшли навчання. З наступного року цю дисципліну зможуть обирати здобувачі інших спеціальностей, а не лише початкової освіти.
«Під час курсу ми розглядаємо велику кількість тем, які охоплюють теоретичний і практичний аспект мотивації. А також знайомимо з теорією і фактичним інструментарієм, впливаємо на мотиваційну сферу учнів, навчаємо здобувачів власну мотивацію і робити свою діяльність мотивованою», – розповіла молода науковиця.
У другій частині лекції присутні поговорили про власну мотивацію, а також виконали завдання, спрямовані на її визначення та отримали приємні бонуси.
Після завершення виступу всі мали можливість поставили питання спікерці. А на завершення пролунали слова вдячності від студентів, яких навчає Анастасія Волянюк і які завітали на сьогоднішню лекцію своєї викладачки.
Пресцентр ХДУ
Можливості: Версія для друку Відправити другу