Skip Navigation Links

Higher education degree "magister", full-time and part-time

Updated: 10/25/2021

2021-2022 academic year

 

Preliminary topics of qualification works (projects) of first-year applicants of the second (master's) level of higher education of full-time form of education in 2021-2022 academic year

 

on 2022 n. p.


 

Тема

ПІБ

виконавця

Прізвище та ініціали, посада наукового керівника

Прізвище та ініціали, 

посада рецензента

Галузь знань 01 Освіта/Педагогіка

Спеціальність 014 Середня освіта

Спеціалізація 014.03 Історія

Освітня програма Середня освіта (історія)

1.

Сталінські репресії та їх жертви (на прикладі Півдня України) у шкільному курсі історії

Барсук Юлія Володимирівна           

Кузовова Н.М.,

доцентка

Форостян А.Ф., к.п.н., доцент кафедри культурології ХДУ

 

2.

Відновлення сільського господарства України у повоєнний період (1945-1953) у шкільному курсі історії

Бринько Павло Сергійович

Кузовова Н.М.,

доцентка

Макієнко О.А., к.і.н., доцент кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу ХДУ, голова Херсонської обласної організації Національної спілки краєзнавців України

 

3.

Вивчення соціальної структури заможного селянства Радянської України 1920-х років у шкільному курсі історії

 

Лисенко Дмитро Миколайович

Водотика С.Г. професор

Коновалова Г.В., к.і.н., доцентка кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

 

4.

Національна складова українського дисидентства та формування громадянської компетентності учнів

Маскаль Олександр Олександрович           

Кузовова Н.М.,

доцентка

Форостян А.Ф., к.п.н., доцент кафедри культурології ХДУ

 

5.

Міжнародна політика Великої Британії у Південній Африці під час Першої світової війни у шкільному курсі історії

Сінченко Єлизавета Станіславівна

Батенко Г.В., доцентка

Добровольська В.А. к.і.н., доцентка, завідувачка кафедри гуманітарних та соціальних наук і інноваційної педагогіки Херсонської державної морської академії

 

6.

Жіночій вимір історії Голодомору 1932-1933 рр. на уроках історії

Смирна Анна Сергіївна       

Кузовова Н.М.,

доцентка

Михайлик О.В.

завідувачка кафедри історії та суспільствознавчих дисциплін Херсонського академічного ліцею імені О.В.Мішукова Херсонської міської ради при ХДУ, учитель історії, учитель-методист, спеціаліст вищої категорії

 

7.

Десталінізація в Українській РСР в шкільному курсі історії

Каткова Вікторія Вікторівна                                        

Кузовова Н.М.,

доцентка

Макієнко О.А., к.і.н., доцент кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу ХДУ, голова Херсонської обласної організації Національної спілки краєзнавців України

 

Галузь знань: 03 Гуманітарні науки

Спеціальність 032 Історія та археологія

Освітня програма Історія та археологія

 

1

Керамічний комплекс поселень ольвійської хори за матеріалами археологічного музею Херсонського державного університету

Заднєпряний Сергій Сергійович

Бойков О.Ю. доцент

Макієнко О.А., к.і.н., доцент кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу ХДУ, голова Херсонської обласної організації Національної спілки краєзнавців України

 



Topics of qualification works of the second (master's) level of higher education of full-time form of education 2021-2022 academic year

 

Галузь знань 01 Освіта/Педагогіка

Спеціальність 014 Середня освіта

Спеціалізація 014.03 Історія

Освітня програма Середня освіта (історія)

1.

Соціальна робота православної церкви в пореформений період (1861-1917 рр.) як чинник формування соціальної компетентності  та християнських цінностей у молодіжному середовищі

Баб’як

Петро

Петрович

Водотика С.Г. доктор історичних наук, професор

доцентка Коновалова Г.В., к.і.н., доцент, доцент кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

Social work of the Orthodox Church in the post-reform period (1861-1917) as a factor in the formation of social competence and Christian values in the youth environment

2.

Наукова спадщина  Є.В. Тарле як джерело до вивчення історії у закладах середньої освіти

Белінська

Інга

Іванівна

 

Михайленко Г.М. кандидатка історичних наук, доцентка

старша викладачка Сачко Д.В., к.і.н., кафедра публічного управління та права Херсонського державного аграрно-економічного університету

Scientific heritage E.V. Tarle as a source for the study of history in secondary schools

3.

Матеріали газети «Юг» як джерело до вивчення історії та проведення краєзнавчої роботи у закладах середньої освіти

Бушманова

Інна

Андріївна

Михайленко Г.М. кандидатка історичних наук, доцентка

Кузьмич Я.Я., методист військово-патріотичного відділу КЗ «Центр туристсько-краєзнавчої творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради

Materials of the newspaper "South" as a source for studying the history and local history work in secondary schools

4.

Становлення грошового ринку на українських землях наприкінці ХVІ – у ХVІІІ ст. та особливості його вивчення  у шкільному курсі історії

Клименко Олександр Олександрович

Михайленко Г.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

Стельмах А.К., вчитель історії Херсонського ліцею Херсонської обласної ради

Formation of the money market in the Ukrainian lands in the late sixteenth - in the eighteenth century. and features of its study in the school history course

5.

Історія жіноцтва у викладанні теми Другої світової війни в закладах середньої освіти

Лелеко Олександра Олегівна

 

Кузовова Н.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

Михайлик О.В.,  завідувачка кафедри історії та суспільствознавчих дисциплін Херсонського академічного 7.ліцею ім. О.В.Мішукова Херсонської міської ради при Херсонському державному університеті, учитель історії, учитель-методист, спеціаліст вищої категорії

History of women in teaching the theme of the Second World War in secondary schools

6.

Сільське населення Херсонщини в умовах німецької окупації: суспільний, соціально- економічний аспект, у шкільному курсі історії

Петлінська

Юлія

Вікторівна

 

Кузовова Н.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

Макієнко О.А., к.і.н., доцент кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу ХДУ, голова Херсонської обласної організації Національної спілки краєзнавців України

Rural population of Kherson region under German occupation: social, socio-economic aspect, in the school history course

Галузь знань 03 Гуманітарні науки

Спеціальність 032 Історія та археологія

Освітня програма Історія та археологія

1.

Дії Дунайської військової флотилії в серпні 1941 року

Нагрибельний Богдан Ярославович

Водотика С.Г. доктор історичних наук, професор

доцентка Коновалова Г.В., к.і.н., доцент, доцент кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

The actions of the Danube military flotilla in August 1941



 



Topics of qualification works (projects) of applicants for the second (master's) level of higher education for a period of 1 year and 4 months of the second year of distance learning in the 2021-2022 academic year, approved by the order of the rector of KSU from 04.10.2021 № 1013 - D

Галузь знань 01 Освіта/Педагогіка

Спеціальність 014 Середня освіта

Спеціалізація 014.03 Історія

Освітня програма Середня освіта (історія)

 

  1.  

Інформаційна війна як елемент агресії Російської федерації проти України та особливості її вивчення у шкільному курсі історії

Беленчук

Ілля Валентинович

Батенко Г.В.

кандидатка історичних наук, доцентка

 Форостян А.Ф., к.п.н., доцент кафедри культурології Херсонського державного університету

Information war as an element of the aggression of the Russian Federation against Ukraine and features of its study in the school history course

2.

Ранні стадії євроінтеграції (1920-ті – 1950-ті рр.) у шкільному курсі історії

Братчук

Оксана

Юріївна

Михайленко Г.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

Сачко Д.В., старша викладачка к.і.н., кафедра публічного управління та права Херсонського державного аграрно-економічного університету

Early stages of European integration (1920s – 1950s) in the school history course

3

Вивчення історії рідного краю в контексті літературного твору О.С.Афанасьєва-Чужбинського «Нариси Дніпра». Міжпредметна інтеграція сучасного уроку

 

Гнатовська

Надія

Петрівна

Водотика С.Г.

доктор історичних наук, професор

доцентка Коновалова Г.В., к.і.н., доцент, доцент кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

Study of the history of the native land in the context of the literary work of O. S. Afanasyev-Chuzhbynsky "Essays on the Dnieper". Interdisciplinary integration of a modern lesson

4

Громадсько-просвітницька діяльність М. Драгоманова та особливості її вивчення у шкільному курсі історії

 

Кухар

Дар’я

Вікторівна

Батенко Г.В.

кандидатка історичних наук, доцентка

доцент Форостян А.Ф., к.п.н., доцент кафедри культурології Херсонського державного університету

Public-educational activity of M. Drahomanov and peculiarities of its study in the school course of history

5

Євроінтеграційна політика України наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст. у шкільному курсі історії

 

Малишенко Оксана

Олегівна

Михайленко Г.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

старша викладачка Сачко Д.В., к.і.н., кафедра публічного управління та права Херсонського державного аграрно-економічного університету

European integration policy of Ukraine in the late XX – early XXI century in the school history course

6

Наукова спадщина І. Крип`якевича  як джерело до вивчення історії у закладах середньої освіти

Мануйлова

Каріна

Ігорівна

Михайленко Г.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

Стельмах А.К., вчитель історії Херсонського ліцею обласної ради

I. Krypyakevych's scientific heritage as a source for studying history in secondary schools

7

Просвітницька діяльність Софії Русової у контексті  розбудови концепції НУШ

Михейченков Михайло Михайлович

Юркова Т.Ф. кандидат педагогічних наук, доцентка

Михайлик О.В.

завідувачка кафедри історії та суспільствознавчих дисциплін Херсонського академічного ліцею імені О.В.Мішукова Херсонської міської ради при Херсонському державному університеті, учитель історії, учитель-методист, спеціаліст вищої категорії

Sofia Rusova's educational activity in the context of developing the concept of NUS

8

Полiтико-правовi iнститути влади в Скандинавії VIII-XIII ст. в шкільному курсі історії

Мосунов

Ілля

Павлович

Кузовова Н.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

 Макієнко О.А., к.і.н., доцент кафедри готельно-ресторанного та туристичного бізнесу ХДУ, голова Херсонської обласної організації Національної спілки краєзнавців України

Political and legal institute of power in Scandinavia VIII-XIII centuries in the school history course

9

Усна історія про Другу світову війну при викладанні історичних дисциплін у закладах середньої освіти

Полуцька Вікторія Андріївна

Кузовова Н.М.

кандидатка історичних наук, доцентка

Михайлик О.В.,  завідувач кафедри історії та суспільствознавчих дисциплін Херсонського академічного ліцею ім. О.В.Мішукова Херсонської міської ради при Херсонському державному університеті, учитель історії, учитель-методист, спеціаліст вищої категорії

Oral history of the Second World War in the teaching of historical disciplines in secondary schools

10

Вивчення психології куркульства (1920-1930 рр.) в закладах середньої освіти

Халак

Іванна Олександрівна

Водотика С.Г.

доктор історичних наук, професор

Коновалова Г.В., к.і.н., доцент, доцент кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

Study of the psychology of the kulaks (1920-1930) in secondary schools

11

Херсон середини XIX століття у працях О. Шмідта у шкільному курсі історії

Чаура

Ірина

Анатоліївна

Водотика С.Г.

доктор історичних наук, професор

Коновалова Г.В., к.і.н., доцент, доцент кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

Kherson in the middle of the XIX century in the works of O. Schmidt in the school history course

Галузь знань 03 Гуманітарні науки

Спеціальність 032 Історія та археологія

Освітня програма Історія та археологія

  1.  

Єврейська громада на території України у 1920-1930-х роках

Дем’янова Юлія

Сергіївна

Водотика С.Г.

доктор історичних наук, професор

Коновалова Г.В., к.і.н., доцентка, доцент кафедри суспільних наук Херсонської філії Національного університету  кораблебудування ім. адмірала Макарова

The Jewish community on the territory of Ukraine in the 1920s and 1930s

2. 

Формування образу ворога в радянській пресі другої половини 1930-х рр.

Михайленко Артем Анатолійович

Бойков О.Ю.

кандидат історичних наук, доцент

Камінська О.А., к.і.н., доцент кафедри загальноправових та соціально-гуманітарних дисциплін Херсонського факультету Одеського державного університету внутрішніх справ

The formation of the image of the enemy in the Soviet press in the second half of the 1930s


                                                              

  2020-2021 

 References for checking for text matches in the Scientific Library

 Full-time education

Topic

Name of the performer

Surname and initials, position of supervisor

Surname and initials, position of the reviewer

Faculty of Psychology, History and Sociology

Field of knowledge: 01 Education / Pedagogy

Specialty 014.03 Secondary education (History)

 1.

Польські  письменники про національну історію XIX – початок  XX століття у шкільному курсі історії

Гришко Юлія Володимирівна

Коник О.О., професор

Герінбург О.В., доцентка

Polish writers on the national history of the XIX - early XX century in the school history course

 2.

Берестя/Брест в історії Центрально-Східної Європи у викладанні курсу історії в закладах загальної середньої освіти

Жук Владислав Геннадійович

Коник О.О., професор

Сидорович Є.С., старший викладач, кандидат історичних наук

Brest in the history of Central and Eastern Europe in teaching a history course in schools of general secondary education

 3.

Еволюція статусу жінки в ісламі у ХХ – на початку ХХІ ст. у викладанні курсу історії в закладах загальної середньої освіти

Кушнірук Ірина Вікторівна

Михайленко Г.М., доцентка

Герінбург О.В., доцентка

The evolution of the status of women in Islam in the XX - early XXI century. in teaching a course of history in schools of general secondary education

 4.

Політичні та економічні перетворення в країнах Аравійського півострова в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. у викладанні курсу історії в закладах загальної середньої освіти

Моцьо Катерина Миколаївна

Михайленко Г.М., доцентка

Макієнко О.А., доцент

Political and economic transformations in the countries of the Arabian Peninsula in the second half of the XX - early XXI century. in teaching course of history in schools of general secondary education

 5.

Перебудова народногосподарського комплексу УРСР за доби Хрущова та у викладанні курсу історії в закладах загальної середньої освіти

Стасюк Максим Ярославович

Коник О.О., професор

Форостян А.Ф., доцент

Restructuring of the popular and economic complex of the USSR with the receipt of Khrushchev and in the teaching of history in schools of general secondary education

Field of knowledge: 03 Humanities 

Specialty 032 History and Archeology

1.

Морально-етичні принципи Томаша Масарика та їх вплив на його суспільно-політичну діяльність

Істомін Сергій Сергійович

Цибуленко Г.В., доцент

Герінбург О.В., доцентка

Moral and ethical principles of Tomasz Masaryk and their influence on his socio-political activity

2.

Радянська модернізація життя неукраїнського сільського населення в період колективізації сільського господарства УСРР

Пітомець Катерина Сергіївна

Водотика С.Г.,

професор

Герінбург О.В., доцентка

Soviet modernization of the life of the non-Ukrainian rural population during the period of collectivization of agriculture in the USSR

3.

Гібридна війна на Сході України в контексті «теорії непрямих дій»

Пічкур Микита Романович

Цибуленко Г.В., доцент

Сидорович Є.С., старший викладач, кандидат історичних наук

Hybrid war in eastern Ukraine in the context of "indirect action theory"

4.

Соціокультурна історія німецької етнічної громади Херсонщини міжвоєнного періоду

Роговська Людмила Віталіївна

Цибуленко Л.О., доцентка

Сидорович Є.С., кандидат історичних наук, старший викладач

Socio-cultural history of the German ethnic community of Kherson region of the interwar period

 


External form of education

Topic

Name of the performer

Surname and initials, position of supervisor

Surname and initials, position of the reviewer


Faculty of Psychology, History and Sociology

Field of knowledge: 01 Education / Pedagogy

 Specialty 014.03 Secondary education (History)

1.

Давньоруський порт Олешшя – середньовічний попередник Херсона у шкільному курсі історії

Кобець Олександр Дмитрович

Водотика С.Г., професор

Герінбург О.В. доцентка

The ancient Russian port of Oleshsha is the medieval predecessor of Kherson in the school history course

2.

Розвиток освіти на Херсонщині у другій половині ХІХ ст. – початку ХХ ст.

Нікішенко Анна Вікторівна

Слюсаренко Н.В.,

професорка

Макієнко О.А., доцент

The development of education in the Kherson region in the second half of the XIX century - early twentieth century.

3.

Земська реформа: система місцевого самоврядування у шкільному курсі історії

Проскуровський Олексій Миколайович

Водотика С.Г., професор

Форостян А.Ф., доцент

“Zemsky reform”: the system of urban self-government in the school history course

4.

Інтеграція бойків  в радянську систему на прикладі Херсонщини 1950-х рр. та їх використання як об’єктів вивчення в шкільному курсі історії України

Романюк Катерина Андріївна

Цибуленко Л.О., доцентка

 

Герінбург О.В., доцентка

 

Integration of Boykos into the Soviet system on the example of Kherson region in the 1950s and their use as objects of study in the school course of Ukrainian history

5.

Соціокультурна історія польської етнічної громади Херсонщини міжвоєнного періоду та формування принципів толерантності в учнів на уроках історії

Скрипніченко Марія Валентинівна

Цибуленко Л.О., доцентка

Форостян А.Ф., доцент

Socio-cultural history of the Polish ethnic community of Kherson region of the interwar period and the formation of the principles of students’ tolerance in history lessons