Профорієнтаційна програма

Оновлено: 17.04.2023

                             «Всі здорові люди люблять життя» (Г. Гейне). «Здоров’я – дорожче золота» (В. Шекспір). Дійсно, здоров'я є найбільшою цінністю людського життя. Під впливом багатьох стресових чинників, напруженого темпу життя, погіршення екологічних умов, здоров'я людини знаходиться під великою загрозою і допоможе в цій ситуації – фізичний терапевт.

          Мабуть, ніхто не стане сперечатися з твердженням, що здоров’я є найбільшою цінністю людського життя. Але в наш час здоров’я людини знаходиться під постійною загрозою. Проблема збереження здоров’я, особливо в наш час, вимагає розроблення та впровадження новітніх програм та технологій оздоровлення організму та відновлення його стану. Оскільки реабілітація це один з найважливіших напрямків у системі охорони здоров'я, який спрямований на профілактику та лікування захворювань, які призводять до тимчасової чи стійкої втрати працездатності, фізичні терапевти мають засвоїти певний обсяг теоретичних знань та оволодіти досить широким колом практичних навичок, що сприятиме виробленню належного ставлення до своїх професійних обов’язків, досягненню ефективності оздоровлення або відновлення організму пацієнтів.

                 Освітні програми спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів освіти побудовані відповідно до викликів сьогодення.

                   Якщо Ви маєте щире серце, Вам не байдужа доля людей, які з певних причин позбавлені радості руху і нормального життя, ви маєте бажання допомогти їм на професійному рівні, ці спеціальності –  саме для Вас!

   Напрямки наукових досліджень:

1) застосування традиційних та нетрадиційних методів фізичної реабілітації при різних нозологіях;

2) технології фізичної реабілітації при захворюваннях опорно-рухового апарату;

3) фізична реабілітація осіб з сенсорними деприваціями;

4) вплив фізичного навантаження на здоров’я людини;

5) фізична реабілітація у спорті;

6) фізична реабілітація осіб з обмеженими можливостями;

7) відновлення здоров’я різних груп населення засобами фітнес-технологій та оздоровчо-рекреаційної рухової активності.

Практичну підготовку студентів здійснюють провідні медичні та реабілітаційні установи міста та області, а саме

  • КНП “Херсонська міська клінічна лікарня імені О.С. Лучанського”;

  • КНП “Херсонська міська клінічна лікарня імені А. і О. Тропіних”;

  • Міський центр реабілітації та відновного лікування лікарні ім. А. і О. Тропіних;

  • КНП "Херсонська дитяча обласна клінічна лікарня";

  • Херсонський обласний кардіологічний диспансер;

  • Херсонський обласний центр соціальної реабілітації дітей-інвалідів;

  • КНП "Херсонський обласний центр громадського здоров'я";

  • ФОП Страх О.П.

  • ТОВ "Міжнародний дитячий медичний центр "СКІФОС".

             Науковий обмін та стажування: Львівський державний університет фізичної культури, Харківська державна академія фізичної культури, Запорізький національний університет, Чорноморський національний університет імені Петра Могили (м. Миколаїв) та інші.

           Випускники можуть бути працевлаштовані і вже працюють: в центрах спортивної медицини та реабілітації; санаторно-курортних закладах; спеціалізованих інтернатах для осіб з особливими потребами; лікарнях (реабілітаційних відділеннях); спортивних школах; оздоровчих установах; SPA-центрах і т.і. Можуть займати такі первинні посади: фахівець з фізичної реабілітації, масажист, масажист спортивний, інструктор з фізичної культури, інструктор з лікувальної фізкультури, інструктор-методист з виробничої гімнастики, інструктор-методист з фізичної культури та спорту у медичних та оздоровчих закладах, навчально-реабілітаційних центрах, закладах освіти та соціального захисту населення, спортивно-тренувальних центрах, спортивних командах.