Оновлено: 23.08.2025
Котило Альона Олександрівна
Тема дисертації: «Психолого-педагогічні умови організації уроків англійської мови за концепцією Нової української школи»
Науковий керівник:
Пермінова Людмила Аркадіївна, кандидатка педагогічних наук, професорка, завідувачка кафедри педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова Херсонського державного університету
Склад спеціалізованої вченої ради:
Голова ради:
Федяєва Валентина Леонідівна, докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри педагогіки, психології й освітнього менеджменту імені проф. Є. Петухова Херсонського державного університету
Рецензенти:
Петухова Любов Євгенівна, докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри педагогіки та психології початкової освіти Херсонського державного університету
Гоштанар Ірина Вікторівна, кандидатка педагогічних наук, доцентка, деканеса факультету української й іноземної філології та журналістики, доцентка кафедри німецької та романської філології Херсонського державного університету
Опоненти:
Молнар Тетяна Іванівна, докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри теорії та методики початкової освіти Мукачівського державного університету
Попова Людмила Миколаївна, кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри теорії, практики та перекладу англійської мови Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»
Файл анотації
Анотація Котило А.О.pdf
Файли дисертації
Котило А.О. Дисертація.pdf
Котило А.О. Дисертація.verified.pdf
Котило А.О. Дисертація.verified_Validation_Report.pdf
Файли рецензій
Рецензія Петухова Л.Є. pdf
Рецензія Петухова Л.Є..pdf.p7s
Рецензія Петухова Л.Є._Validation_Report.pdf
Рецензія Гоштанар І.В. pdf
Рецензія Гоштанар І.В. pdf.asice
Рецензія Гоштанар І.В._Validation_Report.pdf
Файли відгуків опонентів
Відгук_Молнар Т.І. pdf
Відгук_Молнар Т.І. verified.pdf
Відгук_Молнар Т.І. verified_Validation_Report.pdf
Відгук Попова Л.М..pdf
Відгук Попова Л.М..verified.pdf
Відгук Попова Л.М..verified_Validation_Report.pdf
Дата і час захисту:
29 серпня 2025 р. об 11.00
Трансляція офіційного захисту