Skip Navigation Links

Register of cooperation agreements

Updated: 6/2/2026

Reference to the page Treaties, agreements, memorandums of cooperation

Університетська школа професійного розвитку

Updated: 1/22/2026


Професійний розвиток — це про рух уперед навіть у непрості часи.

Зимова школа ХДУ — простір нових ідей, сучасних рішень і сильних професійних звʼязків. Варто бути частиною цього!

Запрошуємо освітян і науковців 26-30 січня 2026 року до участі в Зимовій школі професійного розвитку Херсонського державного університету

«Викладач університету: брендинг, цифрова адаптація та внутрішня комунікація в контексті суспільних трансформацій»!

На вас чекають корисні тренінги, натхненні спікери та можливості для зростання в дружньому професійному колі.

РОЗКЛАД сесії 


Реквізити оплати зимової сесії Школи професійного розвитку
для слухачів, які не є науково-педагогічними працівниками Херсонського державного університету

Херсонський державний університет,
Оплата через банк
код 02125609
р\р UA548201720313221002201000120 оплата за навчання
Банк - державна служба України в м. Київ
МФО 820172
За що: за Школу професійного розвитку
Хто: ПІП

New Document Module

Updated: 10/2/2024

Tips for Professional Development

Updated: 6/2/2026

A FEW USEFUL TIPS FOR TEACHERS WHO PLAN (OR NEED) TO UNDERGO PROFESSIONAL DEVELOPMENT

1. Enhancing professional skills, pedagogical mastery, and scientific qualification is an obligation for every academic staff member. This is stated in Article 58 of the Law of Ukraine "On Higher Education."

2. Do not perceive professional development (PD) as a mere formality—treat it as an opportunity for your professional growth!

3. Choose a PD provider where you would like to undergo short-term training (these are usually partner universities or scientific institutes of academies of sciences). It is advisable to contact representatives of the relevant department in advance and carefully review the available information about the PD on the provider’s website.

4. Determine the time frame for your qualification program (note: one day of PD is evaluated as 6 hours or 0.3 ECTS credits, while one week (five working days) equals 1 ECTS credit).

5. Keep in mind that the total volume of PD over five years must not be less than six ECTS credits. Of these, three to four credits should correspond in content and provider to your teaching profile, while the remaining credits may be earned through other activities confirmed by relevant certificates.

6. Inform the head of your department about your intention to undergo professional development.

7. Discuss this matter at a department meeting (as the department must recommend you for qualification advancement).

8. After the department meeting, start preparing the necessary documents:
- An application for professional development, in the format provided in Appendix 1 of the Regulations.
- An excerpt from the department meeting minutes regarding the professional development.
- A referral for professional development in the format provided in Appendix 2 of the Regulations.
- An individual professional development program in the format provided in Appendix 3 of the Regulations.

9. Send the completed set of documents, duly signed as per the Regulations, to the corporate email of Yuliia Mykolaivna Yurina, Head of the Department for Work with Talented Youth.

10. If professional development is carried out through informal education (self-education), instead of a qualification certificate, you must submit a report on the results of the PD and a creative work completed during (or as a result of) the PD. This creative work must be published on the university’s website or in the academic staff member's electronic portfolio.

Your professional development is a step toward your professional excellence! Use this opportunity effectively.

Програми підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на базі ХДУ

Updated: 3/6/2023

Інноваційні техгології викладання фахових географічних дисциплін

Фребельпедагогіка

Історія та правознавство

Розвиток професійних компетентностей науково-педагогічних працівників – викладачів фахових історичних дисциплін у ЗВО в умовах реформування вищої освіти

SOFT SKILLS

Психологічний супровід

ФРЕБЕЛЬПЕДАГОГІКА

Мобільні додатки

Інноваційні технології

Теоретико-методичні основи підготовки спортсменів різної кваліфікації

Іноваційні методи викладання фахових хореографічних дисциплін

Психологічний супровід дитинства

Інноваційні підходи до викладання літературознавчих курсів у закладах вищої освіти

Інноваційні методи викладання фахових хореографічних дисциплін

Інноваційні методики освітньої роботи ЗДО з інклюзивним навчанням

Інноваційні методики освтіньої роботи закладів ЗСО з інклюзивним навчанням

Етика та академічна доброчесність в освіті й науці

Інформаційна грамотність, робота з бібіліографічними менеджерами та онлайн-сервісами пошуку плагіату

Вплив лінгвальних та екстралінгвальних чинників на формування фахівця з іноземних мов у сучасному мультикультурному просторі

Сучасні досягнення хімічної науки

Розвиток професійних компетентностей науково-педагогічних працівників-викладачів фахових історичних дисциплін у ЗВО в умовах реформування вищої школи

Інноваційні підходи до підготовки здобувачів вищої освіти у процесі викладання дисциплін спеціальної та інклюзивної освіти

Інноваційні підходи до підготовки здобувачів вищої освіти у процесі викладання математичних дисциплін

Програми стажування науково-педагогічних працівників на базі ХДУ

Updated: 12/19/2024

The course of theoretical economics

Design thinking course

Course of business process management information systems

Local and regional development project management course

Modern world trends in the hospitality industry

Grammar studies of the XXI century innovations, discussions, perspectives

Parts of speech morphological-syntactic concept

Innovative technologies of teaching disciplines at philological faculties

Linguistic and social aspects of spelling discussions

Normativity of Ukrainian professional speech features of the new spelling 1

Normativity of Ukrainian professional speech features of the new spelling 2

Effective presentations

Mathematical data processing of mathematical research

Normalization of eating behavior

Psychoprophylaxis of professional burnout

Techniques of psychological counseling in working with different categories of families

Innovative educational technologies of research activity in educational institutions

Socialization of the child in the family

Fundamentals of charity and fundraising

Innovative models of social services

Prevention of adolescent deviations

Assessment of the quality of social services

Technology of humanitarian examination

Social work with people with mental disorders

Organization of student research activities

Biophilosophical approach in the teaching of socio-behavioral disciplines

Ethnopolitical processes in modern Ukraine

Social policy and social security

Molecular biology of the cell

Normativity of Ukrainian professional speech features of the new spelling

Conflictology and conflict regulation

Planning and organization of social research

Vocational rehabilitation of people with disabilities

Prevention of negative phenomena in society

Social rehabilitation of children with disabilities

Social work in the penitentiary system

Management of social projects

Innovative technologies for the implementation of the educational process in the field of psychology

Cognitive-behavioral model in working with children

Metaphor in psychological counseling

Psychocorrection of psychosomatic diseases and disorders

Psychology of a happy family

Особливості підготовки викладача-філолога в нових умовах сьогодення

Інноваційні теоретико-методологічні  та практичні аспекти викладання дисциплін медичного циклу в закладах вищої освіти

Інноваційні підходи у підготовці фахівців індустрії гостинності в закладах вищої освіти

Higher Education faculty

Updated: 10/17/2025

For inquiries, please contact the head of the department for working with gifted youth, Yuliia Mykolaivna Yurina, at +380665408157 (Viber/Telegram).


НОРМАТИВНА БАЗА СИСТЕМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ (СТАЖУВАННЯ):

ЗУ Про освіту від 05.09.2017.doc (801.6 Kb)

ЗУ Про вищу освіту. 01.07.2014..doc (661.5 Kb)

КМУ. Постанова. Закордонне стажування. 13.04.2011 № 411.doc (92 Kb)

 

        Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників : Постанова Кабінету Міністрів України; Порядок від 21.08.2019 № 800.

https://zakon.rada.gov.ua/go/800-2019-%D0%BF

Положення про підвищення кваліфікації від 03.10.19 № 771-Д.doc (166.5 Kb)

Методичні рекомендації для професійного розвитку науково-педагогічних працівників

Розпорядження від 31.03.2020 №4 «Про інформальну освіту науково-педагогічних працівників університету в період карантину»


ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ (СТАЖУВАННЯ) НА БАЗІ ХЕРСОНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ:

Зразки документів підвищення кваліфікації на базі ХДУ 

ДОКУМЕНТИ ДЛЯ ПРОХОДЖЕННЯ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ (СТАЖУВАННЯ):

ПРОПОЗИЦІЇ до плану-графіку підвищення кваліфікації.doc (35 Kb)

ЗРАЗКИ документів підвищення кваліфікації 2019-2020.doc (68 Kb)

 

ПЛАН-ГРАФІК ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ (СТАЖУВАННЯ) НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ХДУ:

№ 525-Д від 01 жовтня 2024 р. Про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників університету на 2024/2025 н.р.

№415-Д Про затвердження графіку стажування НПП університету на 2023/2024 н.р.

№499-Д про затвердження графіку стажування НПП університету на 2022/2023 н.р.

№902-Д Про затвердження графіку стажування НПП унівреистету на 2021/2022 нр

№93-Д Про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації НПП на І півріччя 2021 року

№210-Д про затвердження Плану-графіка підвищення кваліфікації НПП на 2020 рік.doc (95.5 Kb)

Семінар-тренінг Підвищення кваліфікації НПП_07.02.2020.ppt (1.5 Mb)