 |
28 March - 55 th Spivakovsky Alexander Vladimirovich, Vice Rector, Head of the Department of Informatics, Candidate of Sciences, Doctor of Pedagogical Sciences, Honorary Professor Jan Dlugosz Academy, honored worker of Ukraine, Head of the Specialized Scientific Council K67.051.02 (13.00.02 - "Theory and methods of teaching (mathematics)" 13.00.04 - "Theory and methods of professional education"), member of the specialized scientific Council of the Institute of information technologies and learning NAPS Ukraine (13.00.10 - "information and communication Technology in Education "). Significant scientific achievements of Alexander Vladimirovich Spivakovsky amounted to more than 120 research papers on algebra, information technology, education. Results of constant and fruitful methodological and scientific-pedagogical work embodied in the textbooks, monographs, methodical.
Alexander Vladimirovich is an active participant of the action "Give library book", constantly replenishing its library collection of scientific papers.
The staff of the library welcomes you on the anniversary! Let inexhaustible energy, optimism and will continue to be your constant companion in life, you festive mood, good health, happiness, prosperity, success in any undertaking.
On this occasion, we offer a virtual book exhibition which will present some works of Aleksandr Vladimirovich Spivakovsky.
|
 |
Співаковський, О. В. Управління інформаційними технологіями вищих навчальних закладів [Текст] : навчальний посібник / О. В. Співаковський, Я. Б. Федорова, О. О. Глущенко та ін. – Херсон : Айлант, 2010. – 302 с.
В навчальному посібнику розглянуто університет як корпорацію по обслуговуванню освітніх інтересів студентів. Значну увагу присвячено питанням побудови матриці і моделі структури управління інформаційними технологіями. Вказані конкретні кроки та рішення для перетворення інформаційних технологій в стратегічний актив установи.
Посібник призначено для викладачів, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів, керівників установ та організацій.
|
 |
Співаковський, О.В. Управління ІТ вищих навчальних закладів: як інформаційні технології допомагають зробити управління ефективним [Текст] : методичний посібник / О. В. Співаковський, Д. Є. Щедролосьєв, Я. Б. Федорова та ін. - Херсон : Айлант, 2006. – 356 с.
В методичному посібнику розглядаються питання ефективності управління закладами освіти, коли старі методи менеджменту трансформуються у якісно нові досягнення управлінської науки. Одним із значущих напрямів реформування управління є використання найновіших технологій менеджменту, наприклад, інформаційних систем, що успішно інтегруються із перевіреними роками методами управління.
Посібник призначено для ректорів, проректорів, деканів, керівників відділів і служб навчальних закладів, науковців, викладачів і студентів, широкого кола читачів, які цікавляться проблемами інформатизації українського освітньо-наукового простору.
|
 |
Співаковський, О. В. Лінійна алгебра з використанням інформаційних технологій [Текст] : навчальний посібник / О. В. Співаковський. – Херсон : Айлант, 2003. – 190 с.
Ця книга є навчальним посібником з курсу лінійної алгебри, призначається для методичного забезпечення навчального процесу, у якому практичні заняття з лінійної алгебри проводяться з застосуванням комп’ютерних технологій.
Для студентів вищих навчальних закладів і технікумів, а також слухачів інститутів підвищення кваліфікації.
|
 |
Співаковський, О. В. Теорія і практика використання інформаційних технологій у процесі підготовки студентів математичних спеціальностей [Текст] : монографія / О. В. Співаковський. – Херсон : Айлант, 2003. – 224 с.
Монографію присвячено дослідженню проблем інформатизації процесу підготовки майбутніх вчителів математики в умовах вищої школи. З’ясовано науково-педагогічні передумови використання інформаційних технологій у системі навчання студентів вищої математики; розкрито і обґрунтовано наукову сутність і методику навчання лінійної алгебри студентів математичних спеціальностей педагогічних університетів з використанням сучасних технологій.
Монографію призначено викладачам, студентам педагогічних ВУЗів, які цікавляться теорією і практикою використання сучасних інформаційних технологій в освіті.
|
 |
Співаковський, О. В. Збірник задач і вправ з лінійної алгебри [Текст] : навчальний посібник / О. В. Співаковський, В. А. Крекнін, К. В. Черниш. – Херсон : Айлант, 2000. – 206 с.
Запропонований збірник містить близько 800 задач і вправ з основних тем лінійної алгебри, які можна використовувати при проведенні навчальних занять з курсу лінійної алгебри, а також для складання індивідуальних та контрольних завдань.
Для студентів вищих педагогічних вузів та університетів.
|
 |
Співаковський, О.В. Методичні рекомендації до лабораторних робіт з курсу «Нові інформаційні технології в математиці» [Текст] : методичні рекомендації/ О.В. Співаковський, В.А. Крекнін, К.В. Черниш. – Херсон : Айлант, 2000. – 60 с.
Лабораторні роботи з курсу «Нові інформаційні технології в математиці» дозволяють кероване, контрольоване і ефективне формування вмінь та навичок розв’язування задач з навчального курсу лінійної алгебри. Комп’ютер в цьому випадку виступає як інструмент, який виконує управління засвоєнням нових знань.
Розраховано для студентів вищих навчальних закладів.
|
 |
Співаковський, О. В. Лінійна алгебра [Текст] : навчальний посібник / О. В. Співаковський, В. А. Крекнін. – Херсон : ХДПІ, 1997. – 148 с.
При розв’язуванні практично будь-якої задачі лінійної алгебри найбільш раціональним методом, як правило є метод виключення змінних Гауса. Цей метод оснований на використанні елементарних перетворень. У запропонованому теоретичному курсі лінійної алгебри весь виклад побудований на основі елементарних перетворень.
Для студентів вищих навчальних закладів і технікумів, а також слухачів інститутів підвищення кваліфікації
|
 |
Бєляєв, Ю. І. Інформаційно-аналітична система керування вищим навчальним закладом «Університет» [Текст] / Ю. І. Бєляєв, О. В. Співаковський, Д. Є. Щедролосьєв. – Херсон : ХДУ, 2006. – 132 с.
У посібнику розглянуті питання системи управління вищим навчальним закладом, у тому числі: основний внутрішній документ ВНЗ – штатний розпис, планування основних фінансових надходжень та видатків навчального закладу, управління персоналом та контингентом, правове забезпечення ВНЗ та безпеки інформаційно-аналітичної системи вищого навчального закладу.
Посібник призначено для ректорів, проректорів, деканів, керівників відділів і служб навчальних закладів, науковців, спеціалістів із розробки та впровадження інформаційних систем, викладачів і студентів, широкого кола читачів, які цікавляться проблемами інформатизації українського освітньо-наукового простору.
|
 |
Гуржій, А. М. Всеукраїнські та міжнародні олімпіади з інформатики в задачах та рішеннях [Текст] : посібник / А. М. Гуржій, В. В. Бондаренко, О. В. Співаковський та ін. – Херсон : Айлант, 2007. – 572 с.
У посібнику описані правила проведення олімпіад з інформатики, організаційні питання проведення змагань, механізми та принципи відбору задач. Розглянуто і проаналізовано завдання Всеукраїнських та міжнародних олімпіад з інформатики різних років, наведено рекомендації до розв’язування олімпіадних задач та їх рішення.
Посібник орієнтований на учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів, студентів та вчителів з інформатики.
|
 |
Гуржій, А. М. Всеукраїнські олімпіади з інформатики [Текст] / А. М. Гуржій, В. В. Бондаренко, О. В. Співаковський та ін. – Херсон : Айлант. – 2005. – 234 с.
У посібнику описані правила проведення олімпіад з інформатики, організаційні питання проведення змагань, механізми та принципи відбору задач. Приведено рекомендації до розв’язування олімпіадних задач та їх рішення.
Посібник орієнтований на учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів, студентів та вчителів з інформатики.
|
 |
Гуржій, А. М. Міжнародні олімпіади з інформатики [Текст] / А. М. Гуржій, В. В. Бондаренко, О. В. Співаковський та ін. – Херсон : Айлант. – 2005. – 284 с.
У посібнику описані правила проведення олімпіад з інформатики, організаційні питання проведення змагань, механізми та принципи відбору задач. Розглянуто і проаналізовано завдання Міжнародних олімпіад з інформатики різних років, приведено рекомендації до розв’язування олімпіадних задач та їх рішення.
Посібник орієнтований на учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів, студентів та вчителів з інформатики.
|
 |
Гуржій, А.М. Основи програмування [Текст] : навчальний посібник / А. М. Гуржій, С. М. Львов, О. В. Співаковський. – К. : Октан-Принт, 2004. – 355 с.
В навчальному посібнику в першій частині викладаються основи алгоритмізації та процедурного програмування мовою Паскаль. Велику увагу приділено формуванню структурного стилю програмування. Другу частину присвячено основам методології об’єктно-орієнтованого програмування. Книга містить велику кількість учбових прикладів і вправ.
Книгу призначено студентам педагогічних вищих навчальних закладів, які вивчають основи програмування, іншим категоріям читачів.
|
 |
Львов, М. С. Вступ до об’єктно-орієнтованого програмування [Текст] : навчальний посібник / М. С. Львов, О. В. Співаковський. – Херсон : Айлант, 2001. – 210 с.
В посібнику викладаються основи об’єктно-орієнтованого програмування, об’єктно-орієнтовані засоби мови системи програмування Borland Pascal і техніка їх використання, розглядаються основи методології об’єктно-орієнтованого проектування. В книзі наведена велика кількість учбових прикладів і вправ.
Посібник призначений для студентів педагогічних ВУЗів, які вивчають відповідну дисципліну, учителів інформатики, а також для інших категорій читачів, які вивчають програмування.
|
 |
Львов, М. С. Основи алгоритмізації та програмування [Текст] : навчальний посібник / М. С. Львов, О. В. Співаковський. – Херсон : Айлант, 2000. – 214 с.
У даному навчальному посібнику викладається мова процедурного програмування Pascal і розглядаються основні методи проектування ефективних процедурних алгоритмів багатьох класичних задач програмування. Методи розв’язання цих задач дають достатньо повне представлення про науку програмування і оволодіння ними послужить доброю основою для подальшого удосконалення у викладанні, практиці і теорії програмування.
Посібник призначено для майбутніх програмістів, вчителів інформатики, студентів вищих і середніх спеціальних навчальних закладів, професія яких пов’язана з індустрією інформатики.
|