Оновлено: 14.03.2025
14-15 травня 2025 року
ПРОВОДИТЬСЯ
Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю
Актуальні проблеми дошкільної, початкової та спеціальної освіти в умовах кризових викликів суспільства
До участі в конференції запрошуються науковці, педагогічні працівники закладів дошкільної, початкової та спеціальної освіти, а також організацій, діяльність яких має відношення до порушених на конференції проблем, здобувачі вищої освіти другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти.
● Мета: Створення платформи для обговорення актуальних питань і викликів у сфері дошкільної, початкової та спеціальної освіти; стимулювання інтересу здобувачів освіти та молодих науковців до досліджень в окресленій царині; обговорення нових проблем і тенденцій, з якими стикаються фахівці дошкільної, початкової та спеціальної освіти в умовах кризових викликів суспільства. Особлива увага буде приділена розвитку партнерства між науковими установами, закладами освіти, державними структурами та міжнародними організаціями з метою відновлення освітніх послуг у регіонах, постраждалих від військових дій.
Робочі мови конференції – українська, англійська.
Формат: змішаний – очний та дистанційний
Напрями роботи конференції
1. Забезпечення якісної дошкільної освіти в умовах нестабільності.
2. Сучасні освітні практики початкової освіти в період невизначеності.
3. Трансформація дидактичних систем в умовах цифровізації.
4. Психолого-педагогічний простір фахової підготовки педагогів в реаліях воєнного періоду.
5. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами в закладах освіти в умовах воєнного стану.
6. Сучасні підходи до абілітаційної, корекційно-розвиткової та реабілітаційної роботи з дітьми з порушеннями розвитку.
Подання документів для участі у конференції
Заявку (включає тези або тези та статтю) необхідно надіслати на електронну адресу організаційного комітету до 1 травня 2025 року.
Заявка для участі у конференції
Більше інформації: Інформаційний лист конференції 14-15.05.25.pdf (2.7 Mb)