Херсонський державний унiверситет

Участь у заході взяла проректорка з науково-педагогічної та міжнародної діяльності Київського університету імені Бориса Грінченка, міністерки освіти і науки України (2016 – 2019 рр.) Лілія Гриневич, ректор ПНУ ім.В.Стефаника Ігор Цепенда, ректор ХДУ Олександр Співаковський, ректор ІФНТУНГ Ігор Чудик, народний депутат України Едуард Прощук, а також освітяни з різних міст України, директори закладів професійно-технічної освіти області, керівники міських, селищних, сільських органів управління освітою, керівники закладів загальної середньої освіти.

Під час свого виступу проректорка з науково-педагогічної та міжнародної діяльності Київського університету імені Б.Грінченка Лілія Гриневич порушила важливу тему. Вона зосередилася на формуванні освітньої політики під час війни і в післявоєнний період й, зокрема, на перезавантаженні реформи «Нова українська школа»:

«Зараз в Україні кожна десята школа зруйнована, тому вони змушені концентруватися на інших територіях. Ми повинні розвивати зміни у шкільній освіті та впроваджувати реформи Нової української школи, враховуючи впливи війни. Нашим дітям потрібна життєва стійкість, їм потрібно вміти шукати інформацію, користуватися джерелами, правильно використовувати штучний інтелект, про який ми сьогодні також поговоримо».

Ректор ХДУ Олександр Співаковський додав, що свого часу у них пані Лілією було багато дискусій про те, якою має бути «Нова українська школа».

«Для мене це насамперед відхід від старої радянської філософії, коли дитину розглядають як «сосуд», що потребує наповнення, і перехід до філософії, що дитина – це вільна людина, якій школа допомагає сформувати життєву траєкторію. На це мало працювати відповідне середовище, яке передбачало формування абсолютно нових відносин дитини і вчителя. Це не просто якась чергова освітня реформа, а підхід, що формує абсолютно нову генерацію української молоді і України в цілому. Ось ключовий момент. Чи були ризики? Звичайно! Це й відтермінування дії постанови (вона досі не працює) про збільшення заробітних плат педагогам, це й пандемія, повномасштабне вторгнення… Зараз Лілія Гриневич продовжує роботу у напряму НУШ навіть вже не знаходячись у статусі міністра. Адже відбулись значні зміни у нашому житті. Але, як би важко не було, а школи трималися! Херсонський державний університет – класичний, але історично саме ми багато десятиліть готуємо вчителів для Херсонщини, тримаємо з ними зв’язок. І зараз точно можемо стверджувати, що в окупацію Херсона освітяни чинили спротив російській навалі та одночасно забезпечували навчання за українською програмою. Це високий рівень професійності та відданості справі і дітям. І підстави для цього були закладені й у реформі «Нова українська школа», – прокоментував Олександр Співаковський.

Ректор додав, що ХДУ, як заклад освіти, що формує людський капітал, бере у цій важливій дискусії, аби вдосконалювати освітні програми, переорієнтовувати їх на те, що зараз потрібно дітям та вчителям. Це і стійкість, і цифрові навички, і використання ШІ тощо.

Вітаючи учасників форму, Ігор Цепенда, ректор Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, акцентував на тому, що сьогоднішня дискусія дозволяє зрозуміти шляхи виходу з проблемних ситуацій, що існують:

«В умовах війни ми показуємо, як можна моделювати різні ситуації. Наше завдання полягало в тому, щоб створити комфортні умови для тих, хто потребував безпеки. Тут беремо приклад з Херсонського державного університету, який перебуває у тісній взаємодії з Прикарпатським національним університетом, бувши релокованими. Тому в такий час освітяни підтвердили головний принцип – це освітня солідарність. На заході ми говоримо про всі напрями освіти, починаючи від дошкілля, закінчуючи університетами». 

У межах форуму учасники говорили на тему «Освіта під час війни» (довідачка – Лілія Гриневич) та про «Розвиток партнерства у квадраті: влада-бізнес-ЗВО-громадські організації задля забезпечення якості освіти та освітніх інновацій, кейс Tech StartUp School» (доповідач – Назар Подольчак, завідувач кафедри адміністративного та фінансового менеджменту Національного університету «Львівська політехніка», доктор економічних наук, професор, керівник Tech StartUp School). Також відбулася дискусійна панель «Освіта – пріоритет номер один після Перемоги».

 Пресцентр ХДУ