Другий день роботи Зимової школи професійного розвитку Херсонського державного університету присвятили брендингу сучасного викладача.
Розпочали з лекції-візуалізації «EDUfluence: твоя експертність – твій вплив».
Спікеркою заходу стала Анжеліка Кокарєва – психологиня, педагогиня, деканка факультету наук про здоров’я Державного університету «Київський авіаційний інститут».
Під час відкриття заходу з вітальним словом звернувся перший проректор ХДУ Сергій Омельчук. Він наголосив на важливості підготовки фахівців для аерокосмічної сфери та висловив сподівання на відновлення роботи цивільної й промислової авіації в Україні.
«Ми дуже хочемо, аби відновилися робота аеропортів і цивільна авіація. Ви робите надзвичайно важливу справу, готуючи фахівців для аерокосмічної галузі», — зазначив перший проректор та надав слово спікерці.
Сам воркшоп мав практичний формат і був побудований на активній взаємодії з учасниками. За словами Анжеліки Кокарєвої, головною метою зустрічі стало глибше занурення в тему лідерства.
«Воркшоп – це практична діяльність. Я намагатимусь максимально «прокачати» з вами тему емоційного інтелекту. Хочу налаштувати вас на дискусію. Ми спробуємо сьогодні розібратися, що переважає у нас — IQ чи EQ — і що потрібно для того, щоб бути лідером», — пояснила спікерка.
Протягом заходу відбулося багато активностей, обговорень. Особливо жвавими стали дискусії навколо питання, що є визначальним у кризових ситуаціях — високий рівень інтелекту чи розвинений емоційний інтелект. Учасники ділилися власним досвідом, аргументували позиції та аналізували реальні приклади лідерських рішень в умовах невизначеності.
Другим західом, воркшоп на тему «EQ vs IQ: що визначає успішного лідера сьогодні». Захід об’єднав понад 100 учасників.
Третій захід, case-study сесія «Швидка діагностика освітніх програм: що розвивати, підтримувати, перезапускати?». Спікеркою виступила декан факультету бізнесу і права ХДУ Катерина Мельникова.
Долучилися понад 100 представників академічної спільноти, які безпосередньо залучені до організації та забезпечення освітнього процесу.
Під час відкриття сесії перший проректор ХДУ Сергій Омельчук наголосив на важливості активної участі присутніх:
«Я закликаю вас бути активними, адже серед вас майже 90% тих, хто задіяний в організації освітнього процесу на всіх трьох рівнях, хтось здійснює організаційно-методичний супровід, хтось є гарантами освітніх програм», — зазначив Сергій Омельчук.
Учасники сесії зосередилися на аналізі портфеля освітніх програм університету як цілісної системи.
Спікеркою виступила декан факультету бізнесу і права Катерина Мельникова, яка звернула увагу на необхідність ухвалення виважених, але водночас сміливих управлінських рішень.
«Для нас не секрет, що одні освітні програми стабільно мають повні групи й мають попит, інші можуть раптово ставати популярними, а деякі — поступово втрачають актуальність. У таких випадках нам потрібно приймати рішення: переглядати підходи, змінювати наповнення або брати відповідальність і закривати освітні програми», – наголосила Катерина Мельникова.
Учасників ознайомили з механізмами швидкої діагностики освітніх програм, що дозволяє визначити сильні й слабкі сторони та окреслити, які з ОП доцільно розвивати, підтримувати або перезапускати.
Можливості: Версія для друку Відправити другу