Вперше надруковано підручник з компаративістики системи освіти осіб з особливими освітніми потребами "Аналіз системи освіти осіб з ООП". До складу авторського колективу видання увійшов професор ХДУ Ігор Попович, а також Олег Орлов, Ольга Волошина.
Підручник призначений для здобувачів і викладачів закладів вищої освіти, які досліджують освітні системи для осіб з особливими освітніми потребами (ООП).
Автори розкрили основні аспекти аналізу й порівняльного дослідження систем освіти для цієї категорії осіб на міжнародному та національному рівнях. Особливістю підручника є розроблена авторами аналітична модель, що огорнула три взаємопов’язані виміри: контекстуальний, структурний і результативний. Ця модель дозволяє глибоко досліджувати освітні системи через різні географічні, геополітичні, культурні, політичні та економічні контексти. У підручнику розглянуто ключові соціокультурні, політичні й економічні чинники, що впливають на розвиток освітніх систем для осіб з ООП. Крім того, надано конкретні приклади та рекомендації для покращення інклюзивної освіти.
"Особливі слова вдячності за конструктивний управлінський сервіс і підтримку директорці Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, члену-кореспонденту НАПН України, професору, доктору психологічних наук Лесі Іванівні Прохоренко. Вдячні рецензентам за конструктивні поради та зауваження – Бойчуку Ю. Д., доктору педагогічних наук, професору, дійсному члену (академіку) НАПН України, ректору Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди; Локшиній О. І., доктору педагогічних наук, професору, дійсному члену (академіку) НАПН України, завідувачці відділу порівняльної педагогіки Інституту педагогіки НАПН України", – зазначив професор ХДУ Ігор Попович.
Електронну версію підручника можна завантажити через QR-код, що на обкладинці та знайти в репозитарії бібліотеки НАПН України.
Пресцентр ХДУ
You can: Print version Send to friend